科目： 来源： 题型：

读等高线地形图如图，完成下列问题．
（1）写出下列字母所代表的地形部位．A

 

，C

 

，E

 

，G

 

，
（2）山峰D的海拔在

 

米以上．
（3）A地在D地的

 

方向．
（4）A、B两条线路都可爬上山顶D，其中比较容易的是

 

线路．判断依据是

 

．
（5）只根据图中的信息，你能知道D处与G处的实际水平距离吗？

 

；理由是

 

．

科目： 来源： 题型：

读“等高线地形图”，回答问题．

（1）地形名称：
A、

 

，B、

 

．
（2）E地海拔高度是

 

米．
（3）E和F两地中，山坡较陡的是

 

．
（4）王村位于李庄

 

方．
（5）图中字母所在地中，最适合修建水库大坝的是

 

．

科目： 来源： 题型：

读“等高线地形图”，完成下列问题：
（1）图中字母分别表示的地形部位是：山峰

 

，鞍部

 

，陡崖

 

（填字母）．
（2）在这幅图中，最高点的海拔至少在

 

米以上．C、D中位于山谷的是

 

，坡度较缓的是

 

．
（3）选择上山最省力的地点是

 

，选择攀岩的最佳地点是

 

．（填字母）
（4）图中河流的流向大致是从

 

向

 

流．

科目： 来源： 题型：

读“等高线地形图”，回答下列问题．

（1）图中余村在李村的

 

方向，河流AB的流向大致是自

 

向

 

流．
（2）丁山顶和大月山顶的相对高度为

 

米，王村所在的海拔高度为

 

米．
（3）气象哨所在的地形部位是

 

，余村所在的地形部位是

 

．
（4）地图比例尺为1：300000，余村和李村的图上距离为2厘米，则其实际距离为

 

千米．
（5）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境．请解释这种做法的合理性．

 

．

科目： 来源： 题型：

如图是某地等高线地形图，有甲、乙两队准备登山．甲队从甲地出发，乙队从乙地出发，均向山顶攀登．则：
①甲地的海拔是

 

米；
②

 

队攀登的山坡较陡；
③此图判断方向的方法是

 

；
④甲位于乙的什么方向

 

；
⑤图上1厘米代表实际距离为：

 

千米．

科目： 来源： 题型：

读某地等高线地形图，回答下列问题．
（1）若D山顶气温为15℃，仅考虑海拔因素，则C山顶气温为

 

．
（2）图中a、b、c三处，不属于河流支流的是

 

；属于支流的两条河流中，水流速度较快的是

 

．
（3）若将小河水引向疗养院，图中有两条设计线路，①、②线路中合理的是

 

．
（4）如果甲、乙两地的图上距离是3.6厘米，实际距离是18千米，该图的比例尺是

 

（用数字式表示）．
（5）站在甲处的小明和站在乙处的小红能否互相看到对方？

 

．

科目： 来源： 题型：

读某区域等高线地形图，完成问题．
（1）图中A、B两处的地形部位分别是

 

和

 

．
（2）量得A、C两地之间的图上距离为2.5厘米，则其实际距离是

 

千米．
（3）图中河流的大致流向是

 

．图中“等高线（米）”属于地图三要素中的

 

．
（4）该区域的地势特征是

 

．

科目： 来源： 题型：

读“某地区等高线地形图”，分析回答．

（1）甲村所在地区地形是

 

，A地的地形部位是

 

．
（2）甲、乙两村的图上距离是4.2厘米，实际距离是21千米，该图的比例尺是

 

（用数字式表示）．
（3）A、B两地，适合开展攀岩运动的是

 

．丙河的流向是

 

．
（4）A的海拔高度可能是

 

米．
（5）乙村要从线路①或②处修建引水渠，唯一合理的是线路

 

．

科目： 来源： 题型：

如图所示是两幅大小相同的等高线（米）地形图，读图完成下列问题．
（1）比较A、B两幅图，其中图

 

表示的地区范围较大，图

 

的比例尺较大．若量得图A中甲、乙两山顶之间的图上距离为2厘米，该图的比例尺为1：100000，那么甲、乙两山顶之间的实地距离为

 

千米．
（2）a、b两条线中，表示山谷的是

 

线，表示山脊的是

 

线．
（3）图中甲山顶海拔为

 

米，甲、乙两山顶相对高度为

 

米．
（4）图A此时盛行风向为

 

风．甲山顶位于乙山顶的

 

方向．

科目： 来源： 题型：