根据下列实验装置图回答问题: (1)写出a的仪器名称 , (2)实验室制备和收集O2的装置组合是 ,写出此套装置制备O2对应的化学方程式: , (3)用B装置制取O2时检查气密性的方法是 , (4)氢气是一种无色．无味.难溶于水的气体.其密度比空气的密度小.在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取． ①实验室制取氢气的发生装置是 , ②氢气与氧气混和点燃� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出a的仪器名称；

（2）实验室制备和收集O₂的装置组合是（填字毋序号）；写出此套装置制备O₂对应的化学方程式：；

（3）用B装置制取O₂时检查气密性的方法是；

（4）氢气是一种无色．无味、难溶于水的气体，其密度比空气的密度小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取．

①实验室制取氢气的发生装置是（填字毋序号）；

②氢气与氧气混和点燃可能会发生爆炸，因此点燃之前必须先．

【答案】

（1）试管；

（2）AD AE或BD BE；

2KClO₃2KCl+3O₂↑；或 2H₂O₂2H₂O+O₂↑；

（3）用止水夹夹紧导管的出气口，把水从长颈漏斗口注入，长颈漏斗内的液面高于长颈漏斗内的液面，证明气密性良好；

（4）①B ②检查氢气的纯度．

【解析】

试题分析：（1）a是试管；

（2）制取氧气的方法有加热固体法：加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物，但加热高锰酸钾时需要在试管口加一团棉花，反应的方程式为：2KClO₃2KCl+3O₂↑；固液反应法：过氧化氢溶液和二氧化锰反应，反应的方程式为：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；因为氧气不易溶于水且密度大于空气，所以既可以用排水法收集，也可以用向上排空气法收集；故实验室制备和收集O₂的装置组合是：

AD、AE或BD、BE；

（3）用B装置制取O₂时检查气密性的方法是：用止水夹夹紧导管的出气口，把水从长颈漏斗口注入，长颈漏斗内的液面高于长颈漏斗内的液面，证明气密性良好；

（4）①实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，发生装置的特点是固液在常温下的反应，故发生装置是：B；

②氢气与氧气混和点燃若在爆炸极限内则会发生爆炸，因此点燃之前必须先检查氢气的纯度．

考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；氧气的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．

点评：本题考查了实验室常见气体的制取原理的书写、发生装置、收集装置的选择以及装置气密性的检验等，综合性比较强．关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及相关的知识，能够考查学生的知识运用能力．

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科目：初中化学 来源： 题型：

22、（1）从下图中选择相关的适合仪器，将其编号写在相应的空格处．

①写出仪器f名称：

酒精灯

．
②用上述仪器的序号填写：量取15.0ml的H₂O用到

．
（2）化学实验室中的药品按物质类别分类放置．下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况．小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是

．

（3）根据实验装置图，回答下列问题：

①用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是

，采用此装置的原因是

固体与液体混合且不需加热

；其中二氧化锰在反应中起

催化

作用．
②实验室制取CO₂的化学方程式为

CaC0₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

；收集二氧化碳气体应选择的装置是

，采用此收集方法的原因是

二氧化碳的密度大于空气且能溶于水

．
③如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是

蜡烛由下至上依次熄灭

；证明CO₂具有

二氧化碳的密度大于空气，不能燃烧且不支持燃烧

的性质．
④某同学选用G装置进行实验，看到与上一步实验F中完全相同的实验现象，他由此得出与上一步实验完全相同的结论．此结论（答“合理”或“不合理”）

不合理

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

30、根据下列实验装置图，回答问题．

（1）写出上图中标有序号的仪器名称：①

试管

，②

铁架台

．
（2）利用A装置制取氧气反应的文字表达式为

高锰酸钾

锰酸钾+二氧化锰+氧气

；其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是

防止水蒸气在试管口冷却倒流回热的试管底部使试管炸裂

；在进行制取氧气的操作时，加入药品之前必须进行的一步操作是

检查装置的气密性．

．
（3）查阅资料：相同条件下，氨气（NH₃）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．
根据所查资料，制取氨气应选择的收集装置是

（填序号，如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置）．
（4）下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据．

①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为

1：10

时，反应速率最快；
②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，可能原因是

氯酸钾没有与二氧化锰充分接触

；
③通过上述数据分析可知，在化学反应中催化剂的用量

不是

（填“是”或“不是”）越多越好．

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①

试管

，②

长颈漏斗

；
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，应选用发生转置

，其中二氧化锰起

催化

作用，发生反应的文字表达式为

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的装置是

．发生反应的文字表达式为

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

；试管口要塞一团棉花，目的是

防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管

；若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是

防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（1）从下图中选择相关的适合仪器，将其编号写在相应的空格处。

①写出仪器f名称：         。
②用上述仪器的序号填写：量取15.0ml的H₂O用到        。
（2）化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况。小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是        。

（3）根据实验装置图，回答下列问题：

①用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是      ，采用此装置的原因是                   ；其中二氧化锰在反应中起       作用。
②实验室制取CO₂的化学方程式为                         ；收集二氧化碳气体应选择的装置是      ，采用此收集方法的原因是                           。
③如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是                             ；证明CO₂具有                         的性质。
④某同学选用G装置进行实验，看到与上一步实验F中完全相同的实验现象，他由此得出与上一步实验完全相同的结论。此结论（答“合理”或“不合理”）        。

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科目：初中化学 来源：2011年广东省汕头市潮南区中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

（1）从下图中选择相关的适合仪器，将其编号写在相应的空格处．

①写出仪器f名称：______．
②用上述仪器的序号填写：量取15.0ml的H₂O用到______．
（2）化学实验室中的药品按物质类别分类放置．下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况．小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是______．

（3）根据实验装置图，回答下列问题：

①用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是______，采用此装置的原因是______；其中二氧化锰在反应中起______作用．
②实验室制取CO₂的化学方程式为______；收集二氧化碳气体应选择的装置是______，采用此收集方法的原因是______．
③如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是______；证明CO₂具有______的性质．
④某同学选用G装置进行实验，看到与上一步实验F中完全相同的实验现象，他由此得出与上一步实验完全相同的结论．此结论（答“合理”或“不合理”）______．

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