科目：初中化学 来源：2016届上海市闸北区九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求从根本上消除污染，它包括“原料的绿色化”、“化学反应绿色化”、“产物绿色化”等内容。其中（化学反应绿色化）要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转化入期望的产品中。下列反应中符合“化学反应绿色化”的是
A.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 B.工业上制取氧气
C.2C2H4 + O2 → 2C2H40 D.天然气燃烧生成二氧化碳和水
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“A氧气 B氮气 C武德合金 D一氧化碳 E石墨 F二氧化碳 G生石灰 H酒精”中选择相应物质的字母填空。
（1）可制作保险丝的物质是 ；（2）可用于医疗急救的物质是 ；
（3）常用作粮食、瓜果保护气的是 ；（4）可用于制铅笔芯的是 ；
（5）能与氧化铁在一定条件下发生反应的是 ；（6）能使澄清石灰水变浑浊的是 ；
（7）医疗上常用作消毒剂的是 ；（8）常用作干燥剂的是 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省教育集团树人学校九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题
小明同学在学习酸的性质时，他用大小、外形均相同的铝片分别和H+浓度相同的稀盐酸、稀硫酸反应。他意外地发现：铝片与稀盐酸反应放出气泡的速度明显快于与稀硫酸反应放出气泡的速度。是什么原因导致了反应现象的差异呢？小明从微观角度分析得出，H+浓度相同的盐酸、硫酸中，只是所含 不同。
小明提出了如下猜想：
①Cl— 能促进铝和酸的反应，SO42— 对反应无影响；
②Cl— 对反应无影响，SO42— 能抑制铝和酸的反应；
③Cl— 能促进铝和酸的反应，SO42— 能抑制铝和酸的反应；
他进行了如下实验探究：
组别 | 相同的铝片 | H+浓度相同的酸 | 反应片刻后添加某种试剂（少量） | 添加试剂后的反应现象 | 结论 |
1 | 1g铝片 | 5mL盐酸 | Na2SO4 | 无明显变化 | （填离子符号，下同） Na+和对反应无影响 |
2 | 1g铝片 | 5mL硫酸 | NaCl | 明显加快 | 对反应有促进作用 |
针对上述探究过程回答下列问题：
（1）请你将表格中的空格补充完整；
（2）上述猜想 是成立的；
（3）若将第2组实验中添加的试剂NaCl改为HCl气体， （“能”填“不能”）完成探究任务。
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科目：初中化学 来源：2016届安徽省九年级上学期第三次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是
A．冰雪融化 B．水的净化 C．燃料燃烧 D．风力发电
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市邗江美琪学校九年级上学期期中一模化学试卷（解析版） 题型：填空题
写出下列反应的符号表达式及反应基本类型：
（1）水通电发生反应生成氢气和氧气 ；（ ）反应。
（2）红磷在空气中燃烧 ；（ ）反应。
（3）镁在氧气中燃烧 ；
（4）实验室用双氧水制氧气 。
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科目：初中化学 来源：2016届山东省济南市槐荫区九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
做笔记是一种很好的学习方法，以下是小军同学整理的笔记，其中不正确的是
A． 化学反应的微观实质：化学反应中，分子分成原子，原子重新组合成新分子
B． 相对原子质量就是原子的实际质量
C． 分子、原子和离子都能直接构成物质
D． 原子的质量主要集中在原子核上
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科目：初中化学 来源：2016届重庆一中九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列过程不包含化学变化的是
A．葡萄变美酒 B．冰川变海流 C．矿石变生铁 D．干柴变炊烟
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