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以下实验方法不能达到目的是(  )
A、有食醋浸泡的方法,除去水壶中的水垢
B、用锌粒和浓硫酸两种试剂制取干燥纯净的氢气
C、用稀高锰酸钾溶液检测二氧化碳气体中是否含有二氧化硫气体
D、向鸡蛋清溶液中加入少量浓硝酸并微热以检验蛋白质的存在
考点:酸的化学性质,常见气体的检验与除杂方法,氢气的制取和检验,鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、食醋中的醋酸能够和水垢中的碳酸钙反应,可以据此解答;
B、锌和浓硫酸不能制取氢气,可以据此解答;
C、根据高锰酸钾的强氧化性和二氧化硫的性质判断.
D、根据浓硝酸能和蛋白质发生反应使其变成黄色,热的酸能使蛋白质变性的性质回答
解答:解:A、食醋中的醋酸能够和水垢中的碳酸钙反应,所以可以用来除去水壶中的水垢,故A能达到目的;
B、浓硫酸具有强氧化性,所以锌和浓硫酸不能制取氢气,故B不能达到目的;
C、高锰酸钾有强氧化性,能被二氧化硫还原为无色物质,故C能达到目的;
D、浓硝酸能和蛋白质发生反应使其变成黄色,热的酸又能使蛋白质变性,所以在鸡蛋白中加浓硝酸,微热,观察到黄色沉淀的现象,故D能达到目的.
故选B.
点评:物质的检验是初中化学的难重点,也是中考的热点之一,了解物质的物理性质和化学性质,能运用比较法发现和利用物质间的性质差别是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

以黄铁矿为原料(主要成分是FeS2),生产硫酸的简要流程图如图:
(1)流程图中涉及到的氧化物有
 

(2)将黄铁矿粉碎,目的是
 

(3)写出SO2转化为SO3的化学方程式
 

(4)炉渣(Fe2O3)在工业上可用来
 

(5)稀释浓硫酸的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从小明同学整理的笔记中可以看出,不正确的一项是(  )
A、除去NaOH溶液中的Ca(OH)2杂质,加入适量Na2CO3溶液,过滤
B、用熟石灰改良酸性土壤
C、二氧化碳气体和氢气,分别通入紫色石蕊试液都变红色
D、NaOH+HCl═NaCl+H2O,属于复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述与对应的示意图表示正确的是(  )
A、
向三份等质量的相同的稀盐酸中分别加入等质量足量的镁、铝、铁
B、
向等质量、等质量分数的两种稀硫酸中分别加入足量的Zn(OH)2和ZnCO3固体
C、
表示向盐酸和硫酸铜的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液至过量
D、
向一定质量的稀硫酸中加入镁至过量

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科目:初中化学 来源: 题型:

染发时常用到的着色剂--对苯二胺,化学式为C6H8N2,是一种有毒化学药品,有致癌性,下列说法正确的是(  )
A、对苯二胺中含有N2分子
B、对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:8:2
C、对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成
D、对苯二胺中碳元素的质量分数为66.7%

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科目:初中化学 来源: 题型:

在进行化学实验探究时,认真操作、细心观察,可以培养我们严谨的科学态度.下列实验探究过程,可以明显感觉到溶于水有吸热现象的是(  )
A、食盐溶于水
B、硝酸铵溶于水
C、生石灰与水反应
D、浓硫酸溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关水的说法正确的是(  )
A、水分子是保持水化学性质的最小微粒
B、含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水
C、水、冰共融形成混合物
D、电解水的实验证明水是由氢气和氧气组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,下列实验操作正确的是(  )
A、
测定溶液的pH
B、
 称量氢氧化钠
C、
稀释浓硫酸
D、倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请据图回答下列问题.
(1)将40℃乙的饱和溶液降温,可得到乙的
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”)
(2)将20℃时等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别升温到40℃,若不考虑水分蒸发,则40℃时关于甲、乙溶液的有关说法正确的是
 
(填序号,下同).
A.甲溶液的质量大于乙溶液的质量
B.甲溶液中溶剂的质量等于乙溶液中溶剂的质量
C.甲溶液的质量分数大于乙溶液的质量分数
D.甲溶液变成不饱和溶液
(3)现有60℃时由甲、乙两种物质组成的饱和溶液,从该混合溶液中分离出较纯净的固体甲,应采取的具体操作是
 

(4)在实验室用固体甲配制50g溶质质量分数为10%的溶液,需用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯、
 

A.药匙   B.玻璃棒  C.漏斗   D.铁架台   E.量筒  F.胶头滴管   G.蒸发皿.

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同步练习册答案