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海南烩菜 (配料:粉条、瘦肉、食盐、青菜等)中含有的营养素有________(任写两种)。

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市滨海县2017-2018学年九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了解铬与铝、铜的金属活动性相对强弱关系,进行如下探究活动:

(查阅资料)

(1)铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。

(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。

(3)铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液。

(实验过程)取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。

实验一

实验二

实验三

实验方案

实验现象

铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色。

a

铝片表面产生气泡较快。

结论

铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢。

铜不与稀硫酸反应

b

三种金属的金属活动性由强到弱的顺序是:c

(回答问题)

(1)上表空白处,请填写合适内容:a_____ b_____ c_____

(2)用砂纸打磨金属片的目的是:_____。

(3)实验一中,发生反应的化学方程式是:_____。

(4)小东提出,用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸,也能得出三种金属的相对强弱关系。小燕认为不可行,理由是_____。

(5)小清认为,只要选用三种试剂或药品,两两反应进行实验,就可以比较得出三种金属的强弱关系,这三种药品可以是_____ (写出一组即可)。

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十七 :走进化学世界 题型:实验题

下列实验基本操作正确的是

A. 向试管内加入铁钉 B. 量取一定体积的水

C. 收集H2 D. O2的验满

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十三 :化学与生活 题型:单选题

.化学学习让我们有很多收获。下列归纳和总结完全正确的一组是

A.对化学资源的认识

B.对人物贡献的认识

①可用塑料来代替部分铜制造汽车零部件②稀土是不可再生的重要战略资源,应合理利用和保护

①拉瓦锡:定量法测定空气的组成②张青莲:电解水法测定水的组成

C.对物质俗称的认识

D.对安全的认识

①烧碱、纯碱都是氢氧化钠②熟石灰、消石灰都是氢氧化钙

①点燃可燃性气体前一定要验纯②含有亚硝酸钠的工业用盐可以食用

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十三 :化学与生活 题型:科普阅读题

阅读下面科普短文。

“菠菜豆腐”是我国的传统菜肴,近年来,有关“菠菜豆腐”的争论主要集中在钙吸收率方面。菠菜中富含易溶于水的草酸,若单独吃菠菜,其中的草酸会结合胃内食糜中的部分铁和锌,还能够进入血液,沉淀血液中所含的钙。而将豆腐与菠菜同食,豆腐中的可溶性钙与菠菜中的草酸结合成不溶性的草酸钙(CaC2O4)沉淀,既能够保护食物中的铁和锌等元素,还能保证人体内的钙不被草酸结合。因此,豆腐与菠菜同食仍不失为一个好的搭配。

研究人员以新鲜菠菜和新鲜豆腐为材料,进行了“菠菜豆腐”烹调方法的研究。

(实验1)探究菠菜质量对菜肴中可溶性钙含量的影响。实验结果如下:

豆腐/ g

10

10

10

10

10

菠菜/ g

5

10

15

20

25

可溶性钙/总钙

0.364

0.287

0.186

0.125

0.088

(实验2)探究菠菜焯水时间对菜肴中可溶性钙含量的影响。

用100g豆腐和250g菠菜(焯水时间不同)制成菜肴,测定每100g“菠菜豆腐”中可溶性钙的质量,结果见下图。

以上研究表明,烹调“菠菜豆腐”时,如能适当减少菠菜的比例,并预先将菠菜焯水,则豆腐中钙的吸收率将会显著提高。

根据文章内容,回答下列问题:

(1)可溶性钙中的“钙”是指_________(“钙单质”或“钙元素”)。

(2)豆腐中富含的营养素是_____________。

A. 维生素 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 油脂

(3)结合实验1的数据分析,可得到的结论是_________________。

(4)用焯水后的菠菜制作“菠菜豆腐”,能提高可溶性钙含量的原因是__________。

(5)草酸钙在高温下完全分解可得到两种气态氧化物和一种固态氧化物,该反应的化学方程式为____________________。

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十三 :化学与生活 题型:单选题

下列不属于糖类的是

A.葡萄糖 B.果糖 C.淀粉 D.乙醇

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十 :我们周围的空气 题型:单选题

实验室用如图所示装置制取和收集氧气,下列操作中不正确的是(  )

A.将氯酸钾和二氧化锰混合,用纸槽装入试管中

B.将导管口伸入盛满水的集气瓶里,然后加热,立即收集氧气

C.待集气瓶充满氧气,盖好玻璃片后,再移出水面

D.收集完成后,将导管移出水面,再熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十六 :化学式与化合价 题型:单选题

下列化学用语表述正确的是(  )

A. 硫酸钾的化学式:K2SO4 B. 1 个氯分子:Cl

C. 2 个硝酸根:2NO2 D. 铜离子:

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科目:初中化学 来源:2018年辽宁省沈阳市皇姑区中考一模化学试卷 题型:填空题

一切物质都是由粒子构成的,化学反应的实质就是粒子之间的重新组合过程。现有甲、乙两种不同的气态物质,在一定条件下相互反应生成丙和丁的微粒示意图如下:

请回答下列问题:

(1)画出虚框内丁物质的微粒示意图_____

(2)构成丙物质的粒子是_____(填“分子”“原子”或“离子”)。

(3)一个乙分子是由_____个原子构成。

(4)甲物质的化学式为_____。

(5)此化学反应中甲、乙、丙、丁四种物质的粒子个数比为_____。

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