科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 生成2.4g CO2 | |
| B. | 混合物中含9.6g铜元素 | |
| C. | 混合物中Cu与Cu2O的质量之比为8:9 | |
| D. | 反应后溶液中CuSO4的质量分数约为7.0% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 磷矿粉 Ca3(PO4)2 | B. | 硝酸钾 KNO3 | ||
| C. | 氯化钾 KCl | D. | 碳酸氢铵 NH4HCO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
| 同学 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 烧杯+稀H2SO4 | 200g | 150g | 150g |
| 加入铁的样品 | 9g | 9g | 14g |
| 反应后,烧杯+剩余物 | 208.7g | 158.7g | 163.7g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氮气和二氧化碳--燃着的木条 | B. | 氯化钾和氯化铵--加氢氧化钠研磨 | ||
| C. | 合成纤维和羊毛纤维--点燃闻气味 | D. | 一氧化碳和二氧化碳--点燃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 工业废水经处理达标后再排放 | |
| B. | 化石燃料燃烧会造成空气污染,所以禁止使用 | |
| C. | 使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染” | |
| D. | 减少汽车尾气污染,可以安装催化净化装置,将有害气体转化为无害物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 釜底抽薪--移走可燃物,使燃烧停止 | |
| B. | 煽风点火--促进空气流通,提供充足的氧气使燃烧更剧烈 | |
| C. | 钻木取火--让温度达到可燃物的着火点使之燃烧 | |
| D. | 众人拾柴火焰高--可燃物越多,物质的着火点越高,燃烧越剧烈 |
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