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下列说法不正确的是( )

A.催化剂在化学反应前后,质量和性质都不变

B.地壳中质量分数最大的元素是氧

C.空气中体积分数最大的气体是氮气

D.只含有一种元素的物质可能是纯净物

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市高邮市、宝应县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列实验操作能达到实验目的是

目的

主要操作方法

A

粗盐的提纯(仅考虑不溶性杂质)

溶解、过滤、洗涤、干燥

B

除去氮气中少量氧气

将混合物通过灼热的木炭

C

除去铁粉中少量的铜粉

加入足量硫酸铜溶液,过滤

D

鉴别蒸馏水和食盐水

用玻璃棒分别蘸取待测液在火焰上灼烧

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:新疆乌鲁木齐市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是(  )

A.磷在空气中燃烧,产生大量的烟雾

B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰

C.铁在氧气中燃烧,铁火星四射,生成黑色的四氧化三铁

D.在CO还原氧化铜的实验中,固体的颜色由黑色变红色

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科目:初中化学 来源:山东省泰安市东平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

区别生活中常见的物品,其中有两种方法都正确的是( )

需鉴别物质

所加试剂或方法

方法1

方法2

A

厕所清洁剂与厨房洗涤剂

加入石灰石

加水看是否放热

B

NH4NO3氮肥和K2SO4钾肥

加Ca(OH)2研磨并闻气味

加水触摸烧杯

C

苏打和小苏打

加水,观察能否溶解

加入稀HCl

D

羊毛织品和尼龙织品

触摸纺织品

抽丝灼烧观察

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:山东省泰安市东平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

对比法是学习化学的重要研究方法。下列实验方案设计中未采用对比法的是

A.探究燃烧的条件

B.探究分子的性质

C.探究铁生锈的条件

D.探究MnO2的催化作用

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科目:初中化学 来源:山东省泰安市东平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列物质的化学式不正确的是( )

A. 干冰—CO2 B. 消石灰—Ca(OH)2

C. 纯碱一NaOH D. 小苏打一NaHCO3

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科目:初中化学 来源:湖南省永州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科普阅读题

阅读教材P119-~121的内容节选,回答下面的问题:

二氧化碳本身没有毒性,但二氧化碳不能供给呼吸。二氧化碳在生活和生产中具有广泛的用途。

大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜一样,既能让太阳光透过,又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失,起到了对地球保温的作用,这种现象叫做温室效应。正是因为有了温室效应,全球平均地表温度才提高到目前适合人类生存的15°C。能产生温室效应的气体除二氧化碳外,还有臭氧(O3).甲烷(CH4)、氟氯代烷(商品名为氟利昂)等,随着工业生产的高速发展和人们生活水平的不断提高,导致温室效应增强,全球气候变暖。全球变暖已使人类的生存环境遭受严重的威胁。

“人类只有一个地球!”防止温室效应进一步增强的根本对策是全球参与控制二氧化碳的排放量。

在日常生活中,我们每一个人都应该传播“低碳”(所谓“低碳”,就是较低的二氧化碳排放)理念,倡导“低碳”生活。让我们积极行动起来,从一点一滴做起,努力减少二氧化碳等温室气体的排放,为保护地球尽一份责任。

(1)能产生温室效应的气体中,除二氧化碳外,还有_____ (任填一种)。

(2)对于CO2的“功”与“过”的评价,以下列举的事实既可以体现CO2的“功”,又可以体现CO2的“过”的是(____)

A CO2可以使人窒息

B CO2 可以作气体肥料

C CO2可以产生温室效应

D 固体CO2可用于人工降雨

(3)“低碳”生活,需从一点一滴做起,你的做法是_____。(答出一条即可)

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科目:初中化学 来源:湖南省永州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

早在公元三世纪,我国西晋时期的张华在其所著的《博物志》中就有“烧白石作白灰既讫....”的记载,其中“白石”即石灰石,同时生成CO2。“白灰”的主要成分是

A.Ca(OH)2

B.CaCO3

C.CaO

D.CaCl2

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科目:初中化学 来源:四川省乐山市区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

甲、乙、丙、丁分别为1-18号元素中的一种,且核电荷数依次增大,甲的单质是一种最理想的燃料,乙原子的最外层电子数是电子层数的3倍,丙的离子带一个单位的正电荷,丁与乙的原子最外层电子数相同。下列有关说法错误的是

A.甲和乙元素组成的物质分解能得到氧气

B.丙和丁的原子在化学反应中都容易失去电子

C.丙和丁原子的电子层数相同

D.丁的单质在乙的单质中燃烧,产生蓝紫色火焰

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