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【题目】下列化学实验中能达到预期实验结果的是

A. 借助天平和其它手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%

B. 用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5

C. 20℃时,配制2%的氢氧化钙溶液

D. 将100g10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水,使其浓度变成20%

【答案】A

【解析】

A、用计算的方法测定质量分数,可以根据计算的结果按照要求保留相应位数的小数,故选项实验能达到预期目的;
B、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数,即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数,故选项实验不能达到预期目的;
C、氢氧化钙为微溶性物质,意味着20℃时氢氧化钙的溶解度在0.01g-1g之间,最大的质量分数=×100%<1%,选项实验不能达到预期目的;
D、盐酸加热蒸发水时随着水分的蒸发会挥发出氯化氢气体,所以溶质质量分数会小于20%,故选项实验不能达到预期目的。
故选:A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人们总是在不断寻找能源。

Ⅰ.干热岩是地层深处的热岩体。如图为利用其发电的示意图。

(1)将干热岩的热量传递到热交换器的物质是________。

(2)从微粒的角度分析,水变为水蒸气时,变化的是___________。

Ⅱ.中科院研制出一种将二氧化碳成功转化为汽油的方法,其流程如图所示。(如图中a、b是两种起始反应物的分子模型,c、d是最终制得的汽油中所含两种物质的分子模型)

(3)物质d中碳元素与氢元素的质量比为_________。

(4)请从原料或产品的角度,分析该成果能够解决的现实问题是__________(答出一点即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题:

(1)A处能出现的现象:_____________________________ ;

(2)B处能出现的现象:____________________________ ; 若将反应后的B溶液加热,则可观察到的实验现象是:________________________________________________。

(3)C处能出现的现象:____________________________ ,由此现象你获得的信息是:_____________________________________________________________ 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室可以用如图所示装置制取蒸馏水,回答下列问题.

(1)写出下列仪器的名称:a、___b、___c、___d、___.

(2)实验得到的蒸馏水在___(容器名称)中.

(3)仔细观察d仪器,它起___作用;冷水进入到d仪器的方向如图所示,如果改为从上端流入,下端流出是否可以?___(填“是”或“否”),原因是___.

(4)水在___中由液态变为气态,在___中由气态变为液态.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海洋是人类的母亲,是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。

(1)今年5月我国在海域可燃冰开采技术领域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物,还含有少量CO2等气体,可燃冰属于_____(选填“纯净物”或“混合物”)。若甲烷大量泄漏到大气中,会导致_____,使全球气候变暖;甲烷燃烧的化学方程式为_____。

(2)海水碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题,但海水的pH也在逐渐减小,同时软体生物贝壳也在逐渐软化、变薄缩小。(图1)

①根据海水pH变化趋势判断:2000年时海水呈_____性。

②“海洋酸化”的原因可用化学方程式表示为_____。

③软化生物贝壳软化、变薄的原因是_____。

(3)从海水中得到金属镁。如图2是从海水中提取镁的简单流程。

①步骤Ⅲ、Ⅳ的化学反应方程式分别是_____、_____。

②从海水中提取氯化镁时,经历了步骤Ⅲ、Ⅳ的转化过程,这样做的目的是什么_____。

③上述过程中,你认为其优点是_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水是巨大的资源宝库。以下是某工厂对海水资源综合利用的示意图。

(1)操作I和操作II的名称分别是___、____。母液中一定含有的金属元素是____;

(2)反应(2)的化学反应方程式是____;反应(1)的基本反应类型是_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A~H均为初中化学常见的物质,A为一种金属单质,C和D均为固体;G为红褐色沉淀,H为含两种元素的钠盐。(图中反应条件及部分反应物,生成物已略去)。

请回答:

(1)写出物质的化学式:D_____,I_____;

(2)反应④的基本类型是______反应。

(3)写出⑤反应的化学方程式______。

(4)若反应①中,D为气体,其他反应物、产物及反应条件不变,则反应的化学方程式式为______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图,请回答下列问题:

(1)图B是氯元素在元素周期表的部分信息,氯的相对原子质量为_____。

(2)F所表示的粒子是_____(填化学符号),钠原子的结构示意图是_____(填序号)。

(3)D、F形成化合物的化学式是_____。

(4)与元素的化学性质关系最密切的是_____(填序号)。

①原子的核外电子数 ②元素的相对原子质量

③元素的原子序数 ④原子的最外层电子数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班学生对氯气的制取、性质进行如下探究:

(查阅资料)氯气(C12)是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,溶于水生成盐酸和次氯酸(HClO);自来水厂常用氯气杀菌消毒。

(探究一)制取氯气。实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气,同时还生成氯化锰(其中锰元素显+2价)和水,请写出该反应的化学方程式:______。

(探究二)氯气的性质。

(1)小明用甲图装置探究氯气的漂白性:I.将滴管内的蒸馏水滴到B瓶中的干燥有色布条上,布条没有褪色。II.通入干燥的C12,发现A瓶中的布条没有褪色,而B瓶中的布条褪色。请回答:

①通过上述实验,小明能得到的结论是______。

②小明认为,甲图实验装置中有一个明显的缺陷是_____。

③小颖补充做了一个实验,得出“次氯酸具有漂白性”的结论,该实验的有关步骤和现象是_____。

(2)小星用乙图装置探究氯气的助燃性:I.用锌粒和稀硫酸在C装置中制取氢气,该反应的化学方程式是____,该反应的基本类型是___。II.先_____,再点燃氢气,产生淡蓝色火焰。III.将燃着的氢气缓缓伸入氯气瓶中,观察到氢气继续燃烧并产生苍白色火焰,此时D瓶口上方有大量的白雾,白雾是_____;通过氢气能在氯气中燃烧的实验,你对燃烧的新认识是______。

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