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【题目】(1) 物质的性质决定其用途。按要求从氢氧化铁、一氧化碳、硫酸、碳酸钾、氢氧化钡、氯化钠、氢气中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线。

①一种可燃性的气体单质_____;

②可做还原剂的氧化物_____;

③一种可做干燥剂的酸_____;

④一种难溶性的碱_____;

⑤一种可用作化肥的盐_____。

(2)古人云:“民以食为天” ,济南市长清区就有很多知名的特色主食,其中长清大素包,孝里米粉,崮山馍馍,万德煎饼比较有名,它们的主要成分是淀粉[(C6H10O5)n],淀粉在人体内转化为葡萄糖(C6H12O6) 并溶解在血液里,提供营养,进而提供能量。试根据题意回答下列问题:

①淀粉由_____种元素组成。

②淀粉中碳、氢元素的质量比为:_____(填最简整数比)。

③葡萄糖分子中碳、氢、氧的原子个数比为:_____(填最简整数比)。

④在葡萄糖中,所含元素质量分数最大的元素是_____(填元素名称)

⑤欲检验某食物中是否含有淀粉,下列试剂中,最适宜选用的是_____(填序号)。

A 石蕊试液

B 碳酸钠溶液

C 稀盐酸

D 碘水

E 氢氧化钠溶液

【答案】H2 CO H2SO4 Fe(OH)3 K2CO3 3 36:5 1:2:1 氧 D

【解析】

(1)①氢气是一种可燃性的气体单质,其化学式为:H2。
②一氧化碳是可做还原剂的氧化物,其化学式为:CO。
③浓硫酸具有吸水性,是一种可做干燥剂的酸,其化学式为:H2SO4。
④氢氧化铁是一种难溶性的碱,其化学式为:Fe(OH)3。
⑤碳酸钾中含有钾元素,是一种可用作化肥的盐,其化学式为:K2CO3。
故答案为:①H2;②CO;③H2SO4;④Fe(OH)3;⑤K2CO3。

(2)①根据淀粉[C6H10O5)n]可知,淀粉由碳氢氧三种元素组成;
②淀粉中碳,氢元素的质量比为(6×12):(10×1)=36:5;
③葡萄糖(C6H12O6)分子中碳、氢、氧的原子个数之比为:6:12:6=1:2:1;
④在葡萄糖中,所含碳氢氧三种元素的质量比为(6×12):(12×1):(6×16)=6:1:8,故氧元素质量分数最大;
⑤淀粉遇碘变蓝,观察选项,故选D。
故答案为:①三;②36:5;③1:2:1;④氧元素;⑤D。

练习册系列答案
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【题目】理清物质之间的关系,构建知识网络,是练就科学思维的有效方法。A、B、C、D、E 为初中化学常见的五种不同的物质,其中 A、B 为组成元素相同的氧化物,C、D 在常温下为气体,D 是造成温室效应的主要物质,它们之间的转化关系如下图所示,”-”表示两种物质之间可以相互反应,”→”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理,回答问题:

(1)写出 B、E 的化学式:B_____、E_________。

(2)物质对人类有利也有弊,写出 C 的一种弊端_________。

(3)D→E 的化学方程式可能为_________。

(4)A、B 组成元素相同,但化学性质不同的原因是_____。

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【题目】如图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法错误的是(  )

A.该反应属于置换反应

B.生成丙和丁的质量比为 14∶9

C.相对分子质量最小的是 NH3

D.氢元素的化合价在反应前后没有变化

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【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。

(1)写出仪器f的名称:_____。

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,用C装置来收集二氧化碳,验满方法为_____。

(3)实验室用氯酸钾制取氧气可选择的发生和收集装置是_____(填字母序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学语言是学习化学的重要工具。

(1) 完成下列化学反应的符号表达式:

化学反应

符号表达式

红磷在氧气中燃烧

①__________________

木炭在氧气中燃烧

②_____________

(2)填写化学符号或化学符号表示的含义:

内容

③

④

⑤

化学符号

2Fe

____

______

表示含义

______

1个钠离子

1个氯离子

最外层电子数为____,属于____元素(填“金属”或“非金属”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为某粒子的结构示意图,下列说法正确的是

A. 该粒子有12个质子

B. 该粒子有2个电子层

C. 该粒子属于非金属元素

D. 该粒子已达到相对稳定结构

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【题目】用化学符号填空:

(1)空气中含量最多的气体是:______________________。

(2)写出硫酸钠的化学式并标出钠元素的化合价______________。

(3)某微粒的结构示意图为,该微粒的符号_________________。

(4)保持二氧化碳化学性质的最小微粒_____________。(填微粒名称)

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【题目】化学与物质密不可分。

(1)从氮气、氧气、氢氧化铁、氢氧化钠、硝酸钾、碳酸、氧化钙、氯化钡中选取合适的物质,将其化学式.填写在下列横线上。

①空气中含量最多的气体_____。

②一种可做干燥剂的氧化物____。

③一种常温下易分解的酸_____。

④一种难溶性的碱_____。

⑤一种复合肥_____。

(2)阿司匹林从 19 世纪末诞生到现在,已经有 100 多年的历史,在这 100 多年间,药物学,特别是西药合成学和机理学飞速发展,各种新型药物百花齐放、各显神通,但阿司匹林这个老牌经典药物在更新换代的大潮中屹立不倒,成为医药史上三大经典药物之一,至今它仍是世界上应用最广泛的解热、镇痛和抗炎药。阿司匹林的主要成分为乙酰水杨酸(化学式为 C9H8O4)。请回答:

①乙酰水杨酸属于_____(填“无机物”“有机物” “氧化物”之一)。

②1 个乙酰水杨酸分子中含有_____个原子。

③乙酰水杨酸分子中,氧、氢原子的个数比为_____(填最简整数比)。

④乙酰水杨酸中,碳、氧两元素的质量之比为_____(填最简整数比)。

⑤乙酰水杨酸中,_____元素的质量分数最小。

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【题目】在一次实践活动中,某环保小组的同学对甲、乙、丙三个厂排出的废水进行探究,得知三个厂的废水中分别含有Na2CO3、NaOH、HCl中的任意一种,经实验获悉,a点的废水pH=3,甲厂废水流经b点,与乙厂废水相遇时,无明显现象,乙厂“排出的废水中溶质为_____。取少量处理池中废水,滴加几滴无色酚酞溶液呈红色。

[提出问题]处理池中水样含有哪些溶质?

[作出猜想]Ⅰ. NaCl、NaOH、Na2CO3 Ⅱ. NaCl、Na2CO3Ⅲ. NaCl、NaOH、HCl

小明质疑有一种猜想不合理,理由是_____。

[进行实验]小组同学设计了如下两个活动进行问题探究:

实验步骤

实验现象

实验结论

活动一

取少量废水于试管中,向其中滴加足量_____,观察现象

有气泡产生

猜想Ⅱ正确

活动二

①取少量废水于试管中, 加入过量的_____溶液

白色沉淀

猜想I正确

②取上层清液,滴加几滴硫酸铜溶液

_____

[反思评价]

(1)小明同学认为活动一不合理,理由是_____。

(2)活动二中②发生反应的化学方程式为_____。

(3)为了防止水体污染,请你对废水的综合利用提出一点合理化建议:_____(写一条)。

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