看图回答问题：
①________②________．
BC（A）图示标签没有朝向手心、试管没有倾斜、瓶塞正放在桌面上，会导致液体倒在试管外边，药品腐蚀标签，污染试剂（D）图示胶头滴管伸入试管内，导致污染试剂 【解析】 （1）A、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧靠，图示标签没有朝向手心、试管没有倾斜、瓶塞正放在桌面上，操作错误；B、向试管内放粉末状药品的方法：将试管横放...科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版全册《第2单元 探秘水世界》单元测试卷 题型：实验题
某研究学习小组进行电解水实验，测定两极逸出气体的体积，记录如下：请写出下列空白：
电解时间 |
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阴极生成气体体积 |
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阳极生成气体体积 |
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科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第五单元测试卷 题型：科学探究题
为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生变化，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据右图回答问题：
(1)甲同学设计的实验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的___。两种物质反应后，托盘天平的指针向___ (填“向左”“向右”或“不”)偏转，原因是_____________________________________。
(2)乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：______________________________________________。
(3)两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应，一定要在_________________中进行。
(4)从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是___ (填序号)。
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量
中间向右稀硫酸与锌粒反应生成的氢气逸出，使左盘物质质量减轻化学反应前后物质的总质量不变密闭装置①③⑥ 【解析】 (1)反应前，托盘天平平衡，托盘天平的指针指向刻度盘的中间。锌粒与稀硫酸反应有氢气生成，生成的氢气逸散到空气中去了，所以左盘质量小于右盘质量，托盘天平的指针向右偏转。(2)NaCl+ AgNO3＝AgCl↓+ NaNO3，反应前后托盘天平的指针不偏转，通过该实验得出结论：化学...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第五单元测试卷 题型：单选题
如图是某种化学反应的微观示意图，从中获得的信息不正确的是( )
A. 该反应是化合反应
B. 反应前后原子的种类、个数都不变
C. 甲和乙两种物质的相对分子质量比为11∶4
D. 甲、乙、丙三种物质的分子数比为1∶1∶1
D 【解析】 根据反应的微观示意图可知，该反应是CO2+CH42CH2O。A. 由两种或多种物质发生化学反应生成一种物质的反应是化合反应，该反应属于化合反应，此选项正确；B. 化学反应遵守质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数都不变，此选项正确；C. 甲和乙两种物质的相对分子质量比为44:16=11∶4，此选项正确；D. 甲、乙、丙三种物质的分子数比为1:1:2，此选项错误。故选D。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学上册第1章走进化学世界单元测试卷 题型：填空题
如图所示，某未知物质
实验内容 | 实验现象 | 结论 |
观察 | A沉于试剂瓶底部 | _____ |
取出 | 易切开，断面呈银白色光泽 | _____ |
放置片刻 | 银白色变为灰暗 | _____ |
(1)在上表空格中填上相应的结论．
(2)写出物质A的两点物理性质：________、________．
(3)由上述实验结论，你能体会到物质A为什么保存在煤油中吗？
________________________________________________________________．
(4)对物质A的保存方式，小乐同学提出质疑：物质A为什么不保存在水里？
①小芳猜想：可能A的密度比水小；
②小刚猜想：可能A能与水发生反应；
③你的猜想是：________． 请设计实验证明其中一种猜想：________．
说明的密度比煤油的密度大说明的硬度小说明与氧气能发生化学反应银白色固体硬度小物质能与氧气反应小芳和小刚的猜想都正确切一块金属钠放入水中，钠钠漂浮在水面上且与水剧烈反应，有气泡冒出 【解析】 （1）由题目的信息可知：A沉于试剂瓶底部，说明A的密度比煤油的密度大；取出A用小刀切割，易切开，说明A的硬度小；断面呈银白色光泽，放置片刻，银白色变为灰暗，说明A与氧气能发生化学反应。故答案为：说明...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学上册第1章走进化学世界单元测试卷 题型：单选题
下列实验操作会使称量或测量得到的数值偏小的是
A. 用砝码已生锈的托盘天平称量固体
B. 用湿润的pH试纸测量稀盐酸的pH
C. 称量时砝码已等于药品质量、游码未归零
D. 用量筒量取10mL液体时，俯视时刻度10mL，实际量取的液体的体积
AD 【解析】 试题A、已生锈的砝码会使砝码的质量偏大，故用砝码已生锈的托盘天平称量固体会使称量得到的数值偏小，正确，B、酸的浓度越小，酸性越弱，PH越大，故用湿润的pH试纸测量稀盐酸的pH，会使PH偏大，错误，C、称量时砝码已等于药品质量、游码未归零，而物质质量等于砝码质量+游码质量，故称量得到的数值偏大，错误，D、用量筒量取液体时，俯视读数，会使读数偏大，实际量取的液体的体积偏小，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学上册第1章走进化学世界单元测试卷 题型：单选题
下列实验操作不符合规范要求的是（ ）
A. 
加热烧杯中液体 B. 
放置洗净的试管
C. 
锌粒放入试管 D. 
嗅闻气体气味
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科目：初中化学 来源：2019届九年级第一学期鲁教版化学第一章走进化学世界同步训练题 题型：科学探究题
某溶液中可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaHCO3三种物质中的一种或两种．为探究其组成，小明取出两份相同的样品溶液于试管中，向一份中加入过量的盐酸，产生无色气泡；向另一份中滴加过量的氯化钡溶液，产生白色沉淀．
Na2CO3、NaHCO3与过量的盐酸，均能产生无色气泡，Na2CO3、Na2SO4与过量的氯化钡溶液，均能产生白色沉淀．无法确定溶液的成份．
猜想1：溶液中只存在Na2CO3猜想2：________
猜想3：________猜想4：溶液中存在Na2SO4、NaHCO3
BaCO3溶于盐酸或硝酸，而BaSO4不溶于盐酸或硝酸，Ba(HCO3)2易溶于水，但在其溶液加入碱可生成BaCO3沉淀，加酸产生无色气泡．
用胶头滴管取少量溶液加入试管中，再用滴管取过量的氯化钡溶液并滴加到试管
沉淀不溶解，出现无色气泡．
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科目：初中化学 来源：内蒙古呼伦贝尔、兴安盟市2017届九年级中考化学试卷 题型：科学探究题
现有一瓶标签破损的白色固体(如图)，化学兴趣小组的同学们决定对该白色固体成分进行实验探究。
（提出问题）这瓶白色固体的成分是什么？
（查阅资料）氯化钠、硫酸钠、硝酸钠的溶液显中性。
（作出猜想）猜想1：氯化钠；猜想2：氢氧化钠；猜想3：碳酸钠；猜想4：……
（实验探究）为了证明猜想，同学们取白色固体置于烧杯中，加水配成溶液，进行如下实验探究：
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 取少量溶液于试管中，滴加酚酞溶液 | 酚酞溶液变红 | 说明溶液显________性，猜想1不成立 |
2 | 取少量溶液于试管中，滴加稀盐酸 | 有气泡生成，气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊 | 猜想2_________(填“成立”或“不成立”) |
3 | 取少量溶液于试管中，滴加氯化钙溶液 | 试管中______________________________________ | 猜想3不成立 |
（讨论交流）实验后，同学们找老师交流探讨，请教之后得出白色固体是____________________。
（拓展）为了进一步证实结论，同学们在老师的指导下，又做了该物质受热分解的实验，确定结论正确。
：碱不成立无现象或无白色沉淀碳酸氢钠(或NaHCO3) 【解析】 （1）酚酞作为酸碱指示剂，其遇到碱可以使溶液变为红色，表示溶液显碱性； （2）加入稀盐酸后产生气体，可以确定该物质为盐，如果是碱的话，会放热而不会产生气体，由实验现象和检验来看，可以推断出含有碳酸根离子或碳酸氢根离子； （3）由猜想三，实验现象应该为产生白色沉淀，不成立则表示无白色沉淀产生； （4）由前...查看答案和解析>>
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