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    为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量，取该样品30g于烧杯中，加入100g稀盐酸（足量），充分反应（杂质不与盐酸反应），反应后烧杯中剩余物质的质量为121.2g，求该石灰石样品中碳酸钙的质量．
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：由于碳酸钙与盐酸反应放出了二氧化碳气体，根据质量守恒定律可知，反应前后的质量差即为生成二氧化碳气体的质量，再根据方程式中碳酸钙和二氧化碳的质量比，求出该石灰石样品中碳酸钙的质量．
    解答：解：由质量守恒定律可知，生成的二氧化碳的质量为：30g+100g-121.2g=8.8g
    设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    100                  44
     x                   8.8g
    100
    x
    =
    44
    8.8g
      解得：x=20g
    答：该石灰石样品中碳酸钙的质量为20g
    点评：质量守恒定律在计算中的运用是化学计算的一个常见内容，一般的规律是依据质量的变化求出某一生成的质量，再结合反应方程式分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列溶液中溶质的化学式：
    编号 溶液 溶质化学式
    ① 医疗消毒用高锰酸钾溶液
     
    ② 稀盐酸
     
    ③ 0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水）
     
    ④ 98%的浓硫酸
     
    ⑤ 碳酸钙和稀盐酸恰好完全反应后的溶液
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
    ．
    （2）用过氧化氢与二氧化锰制氧气，应选用的发生和收集的装置组合是
     
    （填序号，下同）；写出反应的文字表达式
     
    ．
    （3）某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    ，写出反应的文字表达式
     
    ，试管口放一小团棉花的目的是
     
    ．
    他设计了以下六步主要操作：
    ①点燃酒精灯，给试管加热    ②熄灭酒精灯    ③检查装置的气密性    ④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上  ⑤用排水法收集氧气  ⑥将导管从水面下取出．正确的操作顺序是
     
    ．
    （4）用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的实验操作中，如果收集到的氧气不纯，可能原因是
     
    ．
    A．装置漏气　　　　　　　　　　　　　　　B．集气瓶中的水没有装满
    C．没有等到产生连续均匀的气泡就收集了　　D．集气瓶中的水没有全部排掉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有以下仪器，请回答下列问题：

    （1）仪器⑤的名称是
     
    ；取用块状固体必须用到的仪器是
     
    （填序号）．
    （2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器
     
    （填序号）；加入药品前首先要
     
    ，收集氧气可用排水法收集，是因为
     
    ．
    （3）如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器
     
    （填序号）；其文字表达式为
     
    ．
    （4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是
     
    ．
    （5）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，气泡开始放出时，不宜立即收集，其原因是
     
    ，应待
     
    时，再收集．实验结束时应
     
    ．集满氧气的集气瓶应
     
    放在桌上并盖上玻璃片．
    （6）含有32g氧元素的高锰酸钾的质量为多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学反应甲+乙→丙+丁中，参加反应的甲物质质量为8g，若生成物丙与丁的质量总和为14g，则参加反应的乙的质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若成人每人从空气中吸入10L氧气，则折算为空气的体积约为
     
    ，其中，氮气的体积约为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用实验探究Fe、Mg、Cu三种金属活动性顺序时，有关反应记录如下：
    ①把镁、铁、铜分别投入稀盐酸中，镁和铁的表面有气泡产生，铜的表面没有变化．
    ②把铁投入硫酸铜溶液中，铁表面覆盖了一层红色的物质．
    （1）从上述记录中，我获得的信息有（写两点）：
    ①
     
    ；②
     
    ．
    （2）该同学说，能从实验过程中发现镁比铁活泼，其依据是
     
    ．如果补充一个实验（用化学方程式表示）
     
    ，也能说明镁比铁活泼．
    （3）我能用金属活动性顺序解释生活中的一些现象，如：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    等质量的A、B两种金属，分别与相同且足量的稀盐酸反应（已知A、B在生成物分别为ACl2 BCl2）生成H2的质量和反应时间关系如图，请回答：
    （1）A、B两种金属中较活泼的是
     
    相对原子质量较小的是
     

    （2）分析图中的两条曲线，你还能得到哪些结论
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若粗盐提纯过程中，漏斗里的液面高于滤纸的边缘，则所得食盐配制溶液，得到的溶液中溶质质量分数
     
    （填“偏大”、“不变”、或“偏小”）．

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