[题目]小刚和小洁以“化学反应中.参加反应的物质与生成物的质量关系为课题进行科学探究.请填写以下探究过程中的空格:(1)化学反应中.参加反应的反应物总质量与生成物的总质量 , 分析推理.查阅资料.实验探究, 小刚设计实验装置和选用药品如A图所示.小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示.他们在反应前后都进行了规范的操作.准确的称量和细致的观察,小刚认� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小刚和小洁以“化学反应中，参加反应的物质与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。请填写以下探究过程中的空格：

（提出假设）

（1）化学反应中，参加反应的反应物总质量与生成物的总质量________________；

（确定研究方法）分析推理、查阅资料、实验探究；

（设计并进行实验）小刚设计实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察；

（实验结论）小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与参加反应的物质的总质量相等；

（2）你认为________结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因是________________。

（3）请写出图B发生反应的化学方程式__________________。

（结论分析）

（4）请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论_______________________。

（查阅资料）小刚和小洁通过查阅材料了解到：法国伟大科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论。

（结论应用）

（5）环保部门用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式为：__________。

【答案】相等小洁小刚的实验中，产生的气体逸出，生成物的总质量没有包括生成的气体质量 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 化学反应前后原子的种类、数目、质量不变 CO2

【解析】

提出假设：

（1）根据质量守恒定律，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。故可假设：化学反应中参加反应的反应物总质量与生成物的总质量相等。

实验结论：

（2）因为小刚的实验中有气体生成，但不是在密闭装置中进行，实验中反应前后装置内物质的总质量不等，小洁的实验虽然不在密闭装置中进行，但反应中没有空气中的气体参加，反应也不生成气体，实验中反应前后装置内物质的总质量相等，所以小洁得出的结论正确。因为小刚的实验中有气体生成，且不在密闭装置中进行，所以导致小刚实验结论错误的原因是：小刚的实验中产生的气体逸出，生成物的总质量没有包括生成的气体质量。

（3）图B装置中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

结论

（4）化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，因此从原子的角度分析，小洁的实验能得出化学反应中参加反应的反应物总质量与生成物的总质量相等的结论，其原因是：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不发生变化。

结论应用：

（5）化学反应前后原子的种类、数目不变，由化学方程式I2O5+5CO=I2+5X可知，反应物中碘原子有2个，氧原子有10个，碳原子有5个，反应后碘原子有2个，因此5X中有碳原子5个，氧原子10个，故X的化学式为：CO2。

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猜想①：只有 Cu

猜想②：只有Fe2O3

猜想③：只有 Fe(OH)3

猜想④：是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物

猜想⑤：是Cu 、Fe2O3的混合物

猜想⑥：是_______________的混合物

（查阅资料）(1)2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

(2)Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2

（实验探究）

(1)甲同学进行下列实验，请你填写表中空白处。

实验操作步骤	实验现象	结论
①取用少量红色固体，放于试管中加热	____________	红色固体不含Fe(OH)3
②取少量红色末于试管中，滴加足量稀盐酸	发现固体全部溶解，溶液变色	猜想②或猜想______成立，猜想②成立时反应的化学方程式是____________。

(2)在甲同学实验的基础上，乙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末 8.0g 装入硬质玻璃管中，按如图装置进行实验。实验时发现澄清石灰水变浑浊，证明红色粉末中含有____________，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是________________。反应完全后测得石灰水质量增加5g（产生气体全部被稀释），则猜想_________成立。