会用化学眼光看物质世界,是学习化学知识后应有的素质.结合下面材料填空.
材料:一氧化碳是一种没有颜色,没有气味的气体,它能够燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色.
(1)从化学物质类别看,CO属于 (填“单质”或“化合物”).
从能量变化角度看,“放出大量的热”是 能转化为 热能 的过程.
(3)从应用化学用语角度,“CO燃烧”可表示为 .
(4)从微观变化角度,“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示,请把下图“反应”中的内容补充完整.
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考点: 一氧化碳的化学性质;单质和化合物的判别;微粒观点及模型图的应用;物质发生化学变化时的能量变化.
专题: 压轴实验题;碳单质与含碳化合物的性质与用途.
分析: (1)根据单质和化合物的定义分析:由一种元素组成的纯净物是单质,由两种或两种以上的元素组成的纯净物是化合物;
根据一氧化碳燃烧发生化学变化,释放出热量判断能力的变化;
(3)用化学方程式表达出一氧化碳燃烧的过程;
(4)根据化学变化的实质就是破坏旧分子形成新分子的过程画出,要体现出原子的个数不变.
解答: 解:(1)CO是由C、O两种元素组成的纯净物是化合物.故答案为:化合物;
一氧化碳燃烧发生化学变化,具有化学能;燃烧放出热量,释放出热能,故答案是:将化学能转化成热能;
(3)CO燃烧的化学方程式为:2CO+O2
2CO2;
(4)化学反应的过程就是破坏旧分子形成新分子的过程,旧分子被破坏成原子,原子的个数和种类都不变,故画:2个碳原子和4个氧原子.
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点评: 本题围绕一氧化碳考查了物质的分类、能力的变化、方程式的书写及化学变化的实质等内容,都属于基础知识的考查,只要一一作答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:
石油被人们称为“工业的血液”,它没有固定的沸点,通过加热气化、冷凝、分离可得到汽油、煤油等产品,由此可以判定石油属于( )
A. 单质 B. 化合物 C. 纯净物 D. 混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
在复习时要善于梳理归纳化学知识.以下归纳完全正确的一组是( )
A、性质与用途 B、现象与解释
(1)CO具有还原性﹣﹣可用来冶炼金属
钨的熔点高﹣﹣可作灯泡的灯丝 (1)酚酞滴加到某溶液中变红﹣﹣该溶液一定是碱溶液
酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断的运动
C、化学与生活 D、资源与环境
(1)铝是人体含量最高的金属元素,主要存在于骨骼和牙齿中
基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂维生素、无机盐和水 (1)我国(环境空气质量标准),基本监控项目中增设了PM2.5浓度极限
我国稀土储量居世界第一,应大量开采出口创汇
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
了解安全知识,可以更好地保护人身和财产安全.下列做法安全的是( )
A. 煤气泄漏,关阀开窗 B. 霉变大米,煮熟食用
C. 电器着火,用水扑灭 D. 乘坐火车,携带鞭炮
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列措施安全的是( )
A. 进入煤矿的矿井时用火把照明
B. 到溶洞里探险时用火把照明
C. 启用闲置的沼气池前先进行火把实验
D. 用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气
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科目:初中化学 来源: 题型:
请用所学的知识回答下列问题:
(1)为什么油库、面粉厂都要严禁烟火?
某温度下,华雪同学用纯净的氯化钠固体配制好5%的氯化钠溶液后,用pH计(精确测定溶液pH的仪器)测得该氯化钠溶液的pH=6.5,于是得出氯化钠溶液呈酸性的结论.你认为华雪同学的结论是否正确?若不正确,还需要增加什么对比实验?
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