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已知:氨气溶于水形成氨水,浓氨水有较强的挥发性,酚酞试液遇到氨水时变成红色.现按图所示装置进行实验,将滴有酚酞试液的滤纸(每隔1.5cm滴1滴)平放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉.
(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上.A仪器的名称是______.
(2)实验中,观察到的现象是______,这说明______.
(3)某同学做此实验时,发现滤纸条上的液体小点没有变红,而试管口部的脱脂棉却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是______.
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(1)用来吸取少量液体的仪器属于胶头滴管;
(2)由于氨气具有挥发性,氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,氨水能使酚酞试液变红色;又因为氨分子是不停运动的,所以将会观察到滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红.故答案为:滤纸条从试管口到试管底逐渐变红;分子是不停运动的;
(3)出现管口棉花变红而管内滤纸不变色是因为脱脂棉上沾有碱液或试管没有平放或脱脂棉上沾有少量酚酞溶液,这一实验还说明,该实验所使用的两种试剂中,浓氨水具有明显的挥发性;
故答案为:(1)胶头滴管;(2)滤纸条从试管口到试管底逐渐变红;氨分子在不断地运动;(3)酚酞溶液滴到了脱脂棉上,而浓氨水滴到了滤纸条上.
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科目:初中化学 来源: 题型:

28、已知氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,在实验室研究课上,小欣同学为了验证氨气(NH3)的某些性质,做了以下实验:下图从左向右依次是她做的实验及相应现象.根据小欣的实验操作和现象,请你总结出氨气的两点物理性质和一点化学性质:
(1)物理性质:①
氨气密度比空气密度小
;②
氨气易溶于水
;
(2)化学性质:
氨气溶于水形成的溶液呈碱性
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:氨气溶于水形成氨水,浓氨水有较强的挥发性,酚酞试液遇到氨水时变成红色.现按图所示装置进行实验,将滴有酚酞试液的滤纸(每隔1.5cm滴1滴)平放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉.
(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上.A仪器的名称是
胶头滴管
胶头滴管
.
(2)实验中,观察到的现象是
滤纸条从试管口到试管底逐渐变红
滤纸条从试管口到试管底逐渐变红
,这说明
氨分子在不断地运动
氨分子在不断地运动
.
(3)某同学做此实验时,发现滤纸条上的液体小点没有变红,而试管口部的脱脂棉却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是
酚酞溶液滴到了脱脂棉上,而浓氨水滴到了滤纸条上
酚酞溶液滴到了脱脂棉上,而浓氨水滴到了滤纸条上
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知氨气溶于水形成氨水,浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨气遇到无色酚酞试液,酚酞试液会变成红色,酚酞试液遇蒸馏水不变色.某兴趣小组做以下实验探究分子的某一种基本性质,并证明酚酞试液遇蒸馏水不变色,实验方法如图甲所示:

(1)可见烧杯B中的现象是
酚酞试液变红
酚酞试液变红
.
从分子的角度解释产生这一现象的原因是
氨分子从烧杯A运动到烧杯B中溶于水,使酚酞试液变红色
氨分子从烧杯A运动到烧杯B中溶于水,使酚酞试液变红色
.
(2)为使实验结果准确可靠,该兴趣小组又设计了一个对比实验,如图乙所示,你认为有没必要?(填,有或无)
无
无
 原因是
实验甲已做过对比实验,故没有必要再做实验乙
实验甲已做过对比实验,故没有必要再做实验乙
.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年四川省成都七中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

已知:氨气溶于水形成氨水,浓氨水有较强的挥发性,酚酞试液遇到氨水时变成红色.现按图所示装置进行实验,将滴有酚酞试液的滤纸(每隔1.5cm滴1滴)平放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉.
(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上.A仪器的名称是______.
(2)实验中,观察到的现象是______,这说明______.
(3)某同学做此实验时,发现滤纸条上的液体小点没有变红,而试管口部的脱脂棉却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是______.

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