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11.海水将成为未来人类生活用水的重要来源.某中学化学兴趣小组从水产市场带回一瓶浑浊的海水,准备对其进行净化.请回答下列问题:
(1)海水属于硬水,其中富含的金属离子是Na+、K+、Mg2+(填写符号)等.
(2)他们向水中加入明矾,搅拌静置后再过滤.明矾的作用是吸附较大颗粒,加速沉降.
(3)下列对过滤过程及结果的描述,正确的是①②③(填写编号).
①此过程发生的是物理变化 ②过滤是将不溶于液体的固体物质与液体分离
③过滤之后得到的“水”仍是咸的   ④过滤得到的“水”符合饮用水标准.

分析 (1)根据海水属于硬水,其中富含的金属离子是Na+、K+、Mg2+等解答;
(2)根据明矾可以吸附较大颗粒,加速沉降解答;
(3)根据过滤是将不溶性固体与液体分离的方法,其原理是利用组成颗粒大小的不同进行分离,没有新物质生成,属于物理变化解答.

解答 解:
(1)海水属于硬水,其中富含的金属离子是Na+、K+、Mg2+等;
(2)向水中加入明矾,搅拌静置后再过滤.明矾的作用是吸附较大颗粒,加速沉降;
(3)过滤原理是利用组成颗粒大小的不同进行分离,是将不溶性固体与液体分离的方法,不能除去可溶性的盐类物质,过滤后的水不能饮用,没有新物质生成,属于物理变化,故填:①②③;
答案:
(1)Mg2+;
(2)吸附较大颗粒,加速沉降;
(3)①②③;

点评 本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列各项实验中,所用试剂及实验操作均正确的是(  )
A.
制取氧气
B.
制取二氧化碳
C.
收集一瓶氧气
D.
验满二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.现有H、C、O、Na、S五种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①人体中最多的物质是H2O②侯氏制碱法的“碱”是Na2CO3  ③形成酸雨的气体是SO2  ④食醋中的酸是CH3COOH  ⑤保持二氧化碳化学性质的最小粒子是CO2.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)青少年处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的钙或Ca元素.
(2)水库的水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”),若要测定该水库的水的酸碱度,可以选择C.(填字母) A.紫色石蕊试液   B.无色酚酞试液   C.pH试纸
(3)野炊活动过程中,小李不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是A(填字母)   A.食醋     B.食盐水     C.肥皂水.
食醋溶液中的阳离子是H+(填符号).野炊结束后,同学们用洗洁精洗碗,利用了洗洁精的乳化作用.
(4)自行车的支架刷有油漆用以防锈,是因为油漆可以使铁与水和氧气隔绝.
(5)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰,请用化学方程式表示其原理CaO+H2O=Ca(OH)2.
(6)硝酸铵作化肥含氮量高,但不能与熟石灰混合施用的其原因(用方程式解释):2NH4NO3+Ca(OH)2═Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在火星的大气层中含有一种称为硫化羰(羰音tāng)的物质,化学式为COS.已知硫化羰与二氧化碳的结构相似(见图),但它能在氧气中完全燃烧(生成CO2和SO2).下列有关硫化羰的说法错误的是(  )
A.硫化羰中,硫元素的质量分数最大
B.硫化羰是理想的燃料,可以推广使用
C.发生火灾时,不能用硫化羰作灭火剂
D.硫化羰中碳元素的化合价是+4价

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.(1)小方用如图1所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究,实验的结论是二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧;相同条件下,二氧化碳的密度比空气的大.
(2)【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧?
【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧.
【查阅资料】
①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体.   
②MgO+2HCl=MgCl2+H2O、
③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
【实验探究】
①如图2中镁带剧烈燃烧,冒白烟,有黑色固体生成,并放出大量的热.
②为检验生成物的成分,做如表实验.
实验步骤实验现象实验结论和化学方程式
向广口瓶中加入过量盐酸,充分反应后过滤,在滤纸上留有黑色固体.I、将黑色固体收集、洗涤、干燥后,点燃,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯.黑色固体燃烧,烧杯内壁出现白色浑浊.黑色固体是碳;涉及该步骤反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
II、取少量滤液于试管中,逐滴加入氢氧化钠溶液.有白色沉淀产生.白烟的成分是氧化镁.
③为了回收II中的白色沉淀,证明沉淀完全的实验方法是取上层清液于试管中,加入氢氧化钠溶液,若无明显现象,说明沉淀完全(要求写出步骤、试剂、现象和结论).
【反思提高】通过此次实验的探究,你对燃烧的条件或二氧化碳的灭火有何新认识燃烧不一定需要氧气;如因镁这类金属引起的火灾不应用二氧化碳灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如下图所示.A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂.

(1)A的化学式为CH4;
(2)反应③的基本反应类型是化合反应;
(3)反应②的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;反应④的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图是模拟海水制盐的流程图.
 
(1)操作a的名称是过滤,所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒.
(2)Mg(OH)2中Mg元素的化合价为+2.
(3)为了验证第①步所加的Ca(OH)2溶液已过量,某同学取少量反应后的上层清液,向其中继续加入Ca(OH)2溶液,若无白色沉淀产生(填实验现象),则证明Ca(OH)2溶液已过量.
(4)步骤②的主要目的是将氯化钙和氢氧化钙全部除去,请写出任意一个发生反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,请回答下列问题:

(1)某同学选择A装置用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
(2)检查B装置气密性时,可以用止水夹封闭导气管,拉动注射器活塞至一定位置,松手后观察到注射器活塞回到原来位置现象说明气密性良好.装置B中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,该装置的优点是控制反应的发生和停止,用装置C收集B中产生气体的验满方法是在a导管口处放一根燃着的木条,木条熄灭,证明二氧化碳满了.
(3)用上述(2)实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练.
①D、E两套装置都缺少的仪器是玻璃棒,D装置中该仪器的作用是引流;
②E析出的固体中一定含有的物质是CaCl2(写化学式).

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