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    实验室制CO2的操作正确的是

    A. 连接仪器 B. 检查气密性

    C. 取用石灰石 D. 验满

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某小组同学在实验室中欲从含有硫酸铝、硫酸铜的废液中回收金属铜，回收流程如下图所示：

    （1）操作Ⅰ、Ⅱ是过滤．
    （2）写出溶液B中的阳离子（写离子符号）H+、Al3+．
    （3）写出①的化学方程式2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3．
    （4）写出②的化学方程式2Al+6HCl=3H2↑+2AlCl3．

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省菏泽市九年级中考预测题（一）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    锶的原子结构示意图如图所示，关于关于该元素的说法不正确的是 （ ）

    A. 锶元素的核电荷数为38 B. 锶元素属于金属元素

    C. 锶元素通常显+3价 D. 宿舍和镁元素的化学性质差别很大

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市杨浦区九年级4月学业质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    一定温度下，向图I烧杯中加入一定量的水，如图Ⅱ所示，所得溶液与原溶液相比，判断一定正确的是

    A. 所得溶液是饱和溶液

    B. 溶质的质量分数变大

    C. 溶质的质量增加

    D. 氯化钾的溶解度变大

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市杨浦区九年级4月学业质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    如图所示：甲瓶中盛放的是浓H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成的紫色干燥小花。若 关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，紫色小花不变色；若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，紫色小花

    A. 变红色

    B. 变蓝色

    C. 变白色

    D. 不变色

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市杨浦区九年级4月学业质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    利用生物发光现象可检测“超微量钙”，此处“钙”是指

    A. 元素 B. 单质 C. 原子 D. 分子

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省大丰市九年级下学期第二次学情调研化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    (1)请从给定化合价的五种元素中选择适当的元素，按要求写出相应物质或微粒的符号金属氧化物______；金属单质______；一种酸根离子______。

    (2)下面是4种粒子的结构示意图：

    图中粒子共能表示______种元素，表示阳离子的是______ (用离子符号表示)，A所表示的元素位于元素周期表的第______周期。

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    科目：初中化学 来源：2017届湖南省张家界市永定区九年级下学期期中考试（一模）化学试卷（解析版） 题型：简答题

    二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。用二氧化碳和氨气合成尿素［化学式为CO(NH2)2］是固定和利用二氧化碳的成功范例。该反应的化学方程式为CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。若按上述方法生产120t尿素，可固定的二氧化碳的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要原因是燃烧含硫量高的煤及机动车排放的尾气．
    【提出问题】煤中是否含有碳元素和硫元素．
    【查阅资料】①二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X，其中X的化学式是：H2SO4．
    ②二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．
    根据上述资料，甲、乙同学进行了如下实验探究．
    【实验探究】
    甲同学进行了如图1所示A、B两步实验：

    实验现象为A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊．
    由此甲同学认为：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素．
    乙同学认为甲同学的方案不合理，于是进行了如图2所示实验（夹持装置略去）：
    【结论与反思】
    （1）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是：二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素．
    （2）上图C装置的作用是吸收二氧化硫．
    （3）进行尾气处理的目的一氧化碳有毒，防止污染空气．
    （4）要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：丙同学的实验中B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清的石灰水变浑浊．

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