练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    7．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验流程图．请回答下列问题：
    （1）实验时夹取细铁丝的仪器叫坩埚钳，铁丝的一端所系火柴的作用是增大与氧气的接触面积，引燃铁丝；
    （2）小红实验时，集气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下可能的原因燃着的铁丝碰到集气瓶壁．
    （3）铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同，说明化学反应除与温度、压强、催化剂等条件有关外，还与氧气的浓度有关．
    （4）金属铁能在氧气中剧烈燃烧，张欢对“铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射”进行如下探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象记录．请你帮助分析回答：
    镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
    燃烧时的
    现象    		剧烈燃烧，发出耀眼白光，
    无火星    		剧烈燃烧
    极少火星    		剧烈燃烧
    少量火星    		（未填）
    ①铁在氧气中燃烧的化学反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    ②你认为表中“未填”的实验现象是剧烈燃烧，火星四射；
    ③分析上述实验现象，你认为造成铁丝在氧气中燃烧时现象不同的主要原因可能是铁丝中含碳量≥0.6%．

    分析 （1）根据铁丝在氧气中燃烧的现象、注意注意的事项分析回答；
    （2）根据按图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是燃着的铁丝碰到集气瓶壁进行解答；
    （3）根据促进物质燃烧的条件解答；
    （4）根据铁丝中含有的碳引起的火星进行解答．在做铁丝燃烧实验时，需绕成螺旋状，且用火柴引燃，为防止生成物溅落炸裂瓶底，需预先装入少量水或细沙．

    解答 解：（1）图中用于夹持铁丝的仪器名称是：坩埚钳；在做铁丝在氧气中燃烧实验时，在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝；
    （2）集气瓶底部水的作用是 防止高温熔化物溅落炸裂瓶底．按图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是燃着的铁丝碰到集气瓶壁；
    （3）铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同，说明化学反应除与温度、压强、催化剂等条件有关外，还与氧气的浓度有关；
    （4）①铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    ②铁丝燃烧时，会出现火星四射的现象，原因是铁中含有的碳燃烧时生成二氧化碳向外溢出，使融化的铁呈气泡爆破的缘故；
    ③含碳量低时，气泡现象不明显，所以出现极少火星，含碳量较高时，会火星四射，剧烈燃烧，火星四射，②铁丝中含碳量≥0.6%．
    故答为：
    （1）坩埚钳；增大与氧气的接触面积，引燃铁丝；
    （2）燃着的铁丝碰到集气瓶壁；
    （3）氧气的浓度；
    （4）
    ①铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    ②剧烈燃烧，火星四射；
    ③铁丝中含碳量≥0.6%．

    点评 此题为教材实验的延伸，旨在考查课堂上对演示实验、分组实验及实验探究过程的观察、分析、总结、思考、讨论及反思．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．根据电解水的实验装置图完成下列问题：
    （1）指出电源的正、负极，左边为负极，右边为正极，事先往水里加少量硫酸或氢氧化钠，目的是为了增强水的导电性．
    （2）左试管中产生的是氢气，检验该气体的方法是点燃，在空气中可燃烧；右试管中产生的是氧气，检验该气体的方法是用带火星的木条，看是否复燃．由以上实验事实得出结论：说明水是由氢元素、氧元素组成的．水电解的化学反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．请用所学化学知识解释下列问题：

    （1）稀有气体能制成霓虹灯，原因是稀有气体通电后会发出不同颜色的光；
    （2）氮气填充在食品包装袋内目的是防腐，防挤压．
    （3）铁丝在氧气瓶中燃烧瓶底加入少量的水原因防止高温熔化物溅落，炸裂集气瓶底．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．大气中的臭氧层可以吸收紫外线，对地球上的生物起保护作用．臭氧层由臭氧（O3）组成，下列有关臭氧说法正确的是（　　）
    A．臭氧是一种单质B．臭氧是氧气
    C．臭氧由3个氧原子构成D．臭氧中氧元素的化合价为-2价

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．图为某碳酸氢铵化肥（NH4HCO3）的外包装，根据此图计算．
    假定杂质中不含氮元素，试推算该化肥的纯度？（即化肥中碳酸氢铵的质量分数，）（计算结果精确至0.1%）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．水是生命之源，化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从运河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．
    （1）①现对水样进行如下处理：向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行过滤（填操作名称），该操作需要用到的仪器有ACDF．
    A．带铁圈的铁架台     B．酒精灯 C．漏斗 D．玻璃棒   E．量筒    F．烧杯
    ②再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味．
    （2）硬水会给生产、生活带来许多不便．检验一份水样是硬水还是软水的具体方法：取少量的水加入肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水．
    （3）氢气和氧气可以发生反应，该反应的过程可用如图所示描述．分析上图可知，在氢气燃烧过程中的过程中，下列说法不正确的是D；
    A．氢分子、氧分子发生了改变      B．氢原子和氧原子没有发生变化
    C．一个氢分子由两个氢原子构成    D．水分子是由氢分子和氧分子构成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．已知硫可以和铁发生反应：S+Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeS．现将16克硫粉与30克铁粉混合在-起加热，充分反应后．可生成FeS的质量是多少克？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．释迦果在台湾深受喜爱，每年都要举行释迦节，选出的冠军释迦果售价折算人民币上万元一颗．释迦果外形类似佛像头部，果肉乳白色，颗粒大、营养价值高，富含维生素A、B、C及蛋白质、铁、钙、磷等，果实含可溶性固形物25%，总糖20.4%，Vc 23.8mg/100g果肉，可滴定酸0.3%，可促进消化．Vc的化学式为C6H8O6，求10g Vc与多少克葡萄糖（C6H12O6）含碳量相当．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．金属及其化合物与人类生活密切相关．
    （1）人体中含量最高的金属元素为Ca（填元素符号），为人体所需常量元素（填“常量”或“微量”）．
    （2）利用铜制成导线，主要利用铜的延展性和导电性．
    （3）药品“氢氧化铝[Al（OH）3]”片剂能治疗胃酸（主要成分为稀盐酸）过多症，该反应的化学方程式为Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
    （4）工业用赤铁矿（主要成分Fe2O3）炼铁，其反应原理为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （5）已知金属镉（Cd）的金属活动性与锌、铁相近．
    ①将镉丝插入下列溶液有明显现象的是AD（填序号）．
    A．NaCl溶液           B．HCl溶液      C．AgNO3溶液        D．NaOH溶液
    ②镍镉电池应用广泛，为了防止污染环境，将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下：
    步骤1：将废旧电池破碎成细颗粒后焙烧，将镉转化为氧化镉（CdO）；
    步骤2：将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合，隔绝空气加热至1200℃得镉蒸气和一氧化碳．该反应的化学方程式为CdO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cd+CO，其基本反应类型为置换反应．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案