【题目】葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。
（1）为使葡萄果实饱满、提高含糖量，在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料，其中硫酸钾属于化学肥料中的___________肥。
（2）用硫酸铜配制的农药波尔多液，可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器，用化学方程式表示其原因：___________________。
（3）食用葡萄前要清洗干净，下图是一种清洗的方法。
下列说法正确的是_______(填序号)。
A. 面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西
B. 清洗干净后，吃葡萄最好吐掉葡萄皮
C. 葡萄富含糖类物质，糖尿病人不多食
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【题目】小英、小明在学完酸的化学性质后，做了如下图1的①--⑤个实验，
据图1回答下列问题：
(1)反应后试管②③中一定含有的阳离子分别是_______、_______(填离子符号)。
(2)实验④在反应时没有明显的实验现象。如何才能确定实验④反应的发生_______。
(3)写出实验⑤发生反应的化学方程式__________。从粒子的角度分析，此化学反应能发生的原因 _________。实验结束后，小英依次将试管④⑤的废液缓缓倒入同一洁净的废液缸中(如上图2)，观察到废液缸先有气泡产生，后有白色沉淀生成。通过废液缸中出现现象，经过讨论确定，试管④⑤中废液含有的溶质分别是：试管④ ___________ 、试管⑤________________。
(4)小英将废液缸中物质进行过滤，得到白色沉淀和无色滤液。欲探究无色滤液中溶质的成分。小英分析得出无色滤液中一定不含HCl，理由是 _____________________。
（提出问题）过滤出的无色滤液中含有什么溶质？
（作出猜想） ①NaCl； ②NaCl和CaCl2； ③NaCl 、CaCl2和Na2CO3； ④NaCl和Na2CO3。小明认为猜想_________一定不正确。
（进行实验）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
小英取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想2不成立 |
小英取少量滤液于试管中，滴加少量_____溶液 | 有沉淀生成 | 猜想______ 成立 |
（表达与交流）两位同学确认了最终废液中溶质的成分。你认为处理该废液的方法是________。
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【题目】二氧化锰可做过氧化氢分解的催化剂，氯化铁也可以。氯化铁催化过氧化氢分解的反应历程如下：
(1)写出二氧化锰催化过氧化氢分解制氧气的化学方程式 _____________________。
(2)反应Ⅰ中，反应前后化合价发生改变的元素是____________(填元素名称)。
(3)H2O和H2O2组成元素相同，但性质不同，其原因是______________。
(4)通过题目中的信息，你对催化剂的新认识是_________________。
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【题目】A~F 为初中化学常见的六种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系(图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去)。其中A、B、C、D、E物质类别不同，E与F物质类别相同，B为磁铁矿的主要成分，D和E用于配制农药波尔多液。
请回答下列问题：
(1)A的化学式__________，E的俗称_____________。
(2)写出下列反应的化学方程式：
①B→C：___________________________________；
②E→F：____________________________________。
(3)上述反应中没有涉及到的基本反应类型是__________________。
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【题目】自然界存在很多的化学变化。
（1）光合作用将太阳能转化为___________能。
（2）打雷闪电时，空气中氧气和氮气在放电条件下，生成一氧化氮，反应化学方程式是________，NO进一步发生反应：4NO + 3X + 2H2O = 4HNO3，生成的硝酸和土壤中的矿物质生成可溶性硝酸盐，即氮肥，所以俗语说雷电发庄家，X的化学式是__________。
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【题目】某化学兴趣小组为了测定实验室用大理石和稀盐酸制备CO2后溶液的组成，取50g反应后的溶液，向其中加入10%的Na2CO3溶液，反应过程中加入Na2CO3溶液质量与生成的气体及沉淀质量关系如图。
（1）生成沉淀的质量是_____g。
（2）50g溶液中CaCl2的质量分数是多少______？（写出计算过程）
（3）y=____。
（4）b点对应的溶液的溶质是（填化学式）_________。
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【题目】空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。
A、A B、B C、C D、D
（1）图中仪器a的名称是___________。工业制氧气是________（填“物理”或“化学”）变化。
（2）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）________________________。
（3）实验室制取并收集一瓶干燥的氧气，可选择_________装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为___________________。
（4）若用排水法收集一瓶体积分数为80%的氧气来进行实验，事先集气瓶装入水的体积分数约为___%。（氧气约占空气总体积的五分之一）
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【题目】如图是小忻同学设计的一套实验室制备纯净、干燥的CO2和验证CO2能与NaOH反应的装置。
(1)写出仪器a的名称：______________。
(2)在实验室中，为制得二氧化碳，应选择装置______填在A处。
(3)为获得纯净的二氧化碳，装置B中应放_____，装置C中浓硫酸的作用是___________。
a.NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.饱和的NaHCO3溶液 d.浓硫酸
(4)当装置E中收集满CO2时，关闭止水夹K1，打开止水夹K2，把注射器D中5mL浓NaOH溶液压入装置E中，发生反应的化学方程式为_______________，观察到的现象是______________。小平同学认为要证明CO2与NaOH确实反应，还应把注射器NaOH溶液换成等体积的_______，再做一次实验。
(5)小红认为，我们还可以采用检验生成物的方法，确认CO2与NaOH反应了。于是，小玲同学取少量E中溶液于烧杯中，再向溶液中滴加几滴稀盐酸，未发现有气泡产生。据此现象小玲认为CO2与NaOH没有反应。你认为该结论是否正确，并说明理由。__________________。
(6)为了进一步得出结论，几位同学结合所学知识分工合作，集思广益，设计了下列实验进行验证。请将下表补充完整。
实验步骤 | 实验现象 |
①取E中溶液，滴加过量CaCl2溶液 | _____________________________ |
②对①进行过滤，向滤液中滴加_________ | 溶液变红 |
【结论】CO2与NaOH能反应，且反应后的溶液中还有NaOH。
【反思评价】
(1)在实验步骤①中为什么要加入过量的CaCl2溶液？_____________________________。
(2)小玲同学认为在实验步骤①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2证明这一瓶中是否含有NaOH，你认为呢？并说明理由______________________________________________。
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【题目】如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述错误的是
A. 若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊试液 B. 若X是稀硫酸，b可能是氧化物
C. 若X是稀盐酸，c不可能是单质 D. 若X是稀盐酸，d不可能是单质
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