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1.某白色固体A可能含有碳酸钠、氯化钡(水溶液呈中性)、氢氧化钠中的一种或几种,进行如下实验:
完成下列填空:
①操作 I是过滤.根据上述实验分析,A中一定含有的物质是碳酸钠、氯化钡,C中一定含有的溶质是氯化钠.
②为进一步确定固体A中可能存在的物质,对滤液C进行实验,完成下表.
实验操作现象结论
向滤液C中加入足量的氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液滴加无色酚酞无色酚酞变红色A中有氢氧化钠

分析 根据碳酸钠和氢氧化钠都显碱性,都能使无色酚酞变红色,碳酸钠和氯化钡会生成白色的碳酸钡沉淀等知识进行分析.

解答 解:碳酸钠和氢氧化钠都显碱性,都能使无色酚酞变红色,碳酸钠和氯化钡会生成白色的碳酸钡沉淀.
白色固体加水溶解,会生成白色沉淀,所以混合物中一定含有氯化钡、碳酸钠,氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,碳酸钠和氢氧化钠都显碱性,都能使酚酞变红色,需要将碳酸钠屏蔽,再检验氢氧化钠,所以
①过滤可以将不溶性固体和液体分离,所以操作Ⅰ是过滤,根据上述实验分析,A中一定含有的物质是碳酸钠、氯化钡,C中一定含有的溶质是氯化钠;
②碳酸钠、氢氧化钠能使酚酞变红色,所以检验氢氧化钠需要用中性盐将碳酸钠转化成沉淀,再检验氢氧化钠,所以

实验操作现象结论
 向滤液C中加入足量的氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液滴加无色酚酞无色酚酞变红色A中有氢氧化钠
故答案为:①过滤,碳酸钠、氯化钡,氯化钠;
②
实验操作现象结论
 向滤液C中加入足量的氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液滴加无色酚酞无色酚酞变红色

点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质,然后依据题中的现象确定各种物质的存在性,最后确定混合物的成分.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.自来水是目前的主要饮用水,我国在2012年颁布了《生活饮用水卫生标准》,请回答下列问题:
(1)自来水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)若自来水化学指标中的pH=7.5,表明其呈碱性(填“酸性”或“碱性”).
(3)自来水中的游离氢有少量可以转化变成氯离子,氯离子的符号是Cl-.
(4)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是D(填选项代码).
A、吸附  B、沉淀  C、过滤   D、蒸馏
(5)长期饮用蒸馏水将不利于(填“利于”“或“不利于”)人体健康.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.(1)在做燃烧条件的实验时,小明用棉花分别蘸取酒精和水,用镊子夹住放在酒精灯火焰上加热片刻,发现蘸酒精灯的棉花先燃烧,说明燃烧的条件之一是可燃物.
(2)在实验室闻浓盐酸和浓硫酸的气味时应该小心,要用手在瓶口轻轻扇动,使较少量的气体飘进鼻孔,发现有刺激性气味的是浓盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.分别写出由氢、氧、氯、钠四种元素中部分元素组成的下列物质的化学式:
①酸HCl②碱NaOH③盐NaCl④金属氧化物Na2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.(1)氢气具有广泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料.写出含有氮元素的常见化合物的化学式.
氧化物或酸:NO2等或HNO3,碱或盐:NH3•H2O或KNO3(合理即可).
(2)氢气是理想的清洁能源,目前被认为最好的储氢方法是金属储氢法.氢化钠(NaH)是一种常用的储氢剂,遇水后放出氢气并生成一种碱.试写出该反应的化学方程式NaH+H2O=NaOH+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.人类的生活和生产都离不开金属,下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是(  )
A.用锌与稀硫酸反应制取氢气B.古代金银制品保存至今
C.用不锈钢做手术刀D.用铁回收含银废液中的银

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.图表为矿物质水中元素及国标含量,请用化学用语表示下列内容.
矿物质水中主要成分(mg/1L)
偏硅酸(H2SO4)≥25
硫酸根≥0.05
氯离子≤5Mu
钙≥0.2
钠≥0.2
钾≥0.2
镁≥0.2
(1)图表中含有的一种金属元素是Ca或Na或K或Mg;
(2)久置的水中溶有一定量的氧气,请表示出n个氧分子nO2;
(3)图表中含有的一种阴离子Cl-或SO42-.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某同学发现家里的铜质水龙头表面出现了一层绿色的锈渍.他依照钢抶锈蚀的探究方法进行如下实验探究铜生成“铜绿”的条件:

【査阅资料】了解到这层锈渍的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]俗称“铜绿”.
它受热会分解生成三种氧化物.“铜绿”分解的化学方程式为Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑
【猜想与假设】经仔细了解了水龙头的使用环境后,据“铜绿“的组成和査阅的资料判断,铜绿可能是铜与氧气及水、二氧化碳共同作用而形成的.
【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验.小刚设计了“钢片锈蚀条件的探究”实验.实验如图所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的““为铜片):实验较长时间后.发现D试管中铜片最先生锈(填试管字母编号).
【评价与改进】小明认为小刚设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验.你认为要补充的一个实验是(用图表示亦可)把铜片放在一个盛有干燥空气的试管中,形成对比实验.
【拓展与应用】小红从不同地点收集到的两个铜器,一个是纯铜做的、一个是青铜(铜合金)做的,发现纯铜器的铜绿比青铜器也据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀.小明的分析是否全面?请你说明理由.地点不同,环境(条件)不同,所以无法比较.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.现取某大理石样品(杂质不反应,也不溶于水)14.1g放入烧杯中,再加入100g的稀盐酸,恰好完全反应后所得溶液的质量为105.6g,该大理石中碳酸钙的质量为(  )
A.10gB.7.3gC.4.4gD.14.4g

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