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    配制50 g　0.9%的生理食盐水，需要氯化钠________g，水________g配制的主要步骤是(1)________，(2)________，(3)________，最后装入试剂瓶．

    答案：
    解析：

    0.45 g,49.55 g,计算,称量,溶解


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作能达到预期目的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：2006－2007学年度第一学期初三级化学科期末考试卷－新人教 题型：013

    下列实验操作能预期目的的是

    [　　]

    A．用10 mL的量筒量取9.0 mL水

    B．用向下排空气法收集纯净的氢气

    C．用托盘天平称取10.58 g碳酸钠粉末

    D．用150 mL酒精和50 mL水精确配制200 mL医用消毒酒精

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年河南省许昌市中考模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示，请回答下列问题：

     温度/℃

     0

     10

     20

     30

     40

     50

     60

     70

     溶解度/g

    KNO3

     13.3

     20.9

     31.6

     45.8

     63.9

     85.5

     110

     138

     KCl

     27.6

     31.0

     34.6

     37

     40.0

     42.6

     45.5

     48.3

    （1）依据上表数据，已经绘出KNO3和KCl的溶解度曲线如图，图中能表示KNO3溶解度曲线的是　         　．（填“m”或“n”）

    （2）10℃时，将50g溶质质量分数为10%的KCl溶液配制为质量分数为5%的溶液，加水质量为　　g．

    （3）根据溶解度曲线可以知道，若从m的饱和溶液中析出晶体，应该采用　       　结晶的方法．

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    在我校实验室实施的扬州市2011年中考化学实验操作考查刚刚落下帷幕．实验考查中H2O2分解制氧气为何不采用MnO2作催化剂？同学们为之展开了探究．
    I、他们首先配制实验所需的50mL、6%的H2O2溶液．
    [配制溶液]
    现有一瓶新购置的双氧水，标签如图所示．
    （1）若用这瓶双氧水来配置6%的医用双氧水1500g，需要这种双氧水的质量是多少克？
    （2）另有一瓶5个月前购进的相同规格的双氧水，经检测，已缓慢分解放出了9.6g氧气，求现在剩余的该瓶溶液中溶质的质量分数．
    II、然后同学们又比较了各催化剂在室温下对50mL、6%的H2O2溶液分解反应的催化作用情况．
    [实验记录]各催化剂对50mL、6%的H2O2溶液分解反应的催化作用情况（室温22℃）
    催化剂及用量O2 平均产量制氧所需时间成本反应情况
    MnO21.0g919mL10′03″0.11元分解先快后慢
    10%FeCl3溶液5滴985mL4′50″0.02元均匀产生O2
    15%CuSO4溶液5滴955mL4′57″0.03元均匀产生O2
    [实验分析]由表中数据及实验体验可以得出，MnO2 催化分解H2O2制氧气有两点不足，①开始反应速率过快，氧气产生后，发生装置内压强骤然增大，使用分液漏斗滴液往往受阻，收集氧气排水或排空气时稍微耽搁，就会有不少O2 逸失，到收集最后一瓶O2反应变慢，耗时太长．②________．
    [提出问题]同学们认为用FeCl3溶液作催化剂效果最好．但FeCl3溶液为何能催化分解H2O2？
    [实验猜想]已知FeCl3在水中可解离出Fe3+ 和Cl-，同学们提出以下猜想：
    甲同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；
    乙同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；
    丙同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-；
    你认为最不可能的是________ 同学的猜想，理由是________．
    同学们对余下的两个猜想，用实验进行了探究，请你仔细分析后填空：
    [实验过程1]向盛有5mL、6% H2O2溶液的试管中加入少量的HCl溶液，并把带火星的木条伸入试管．
    [实验现象1]无明显现象．对应结论：________．
    [实验过程2]另向盛有5mL、6%的H2O2溶液的试管中加入少量的________，并再次把带火星的木条伸入试管．
    [实验现象2]________．
    对应结论：________．
    [拓展研究]
    同学们还比较了FeCl3和CuSO4两种盐对H2O2分解的催化效果，他们分成甲、乙两组，分别设计了如图一、图二所示的实验并进行了实验．（设两种盐溶液的浓度等条件相同）

    （1）指出仪器名称：A________　 B________
    （2）写出以FeCl3为催化剂的反应的化学方程式________．
    （3）图一可通过观察________来定性比较得出结论．有同学提出将药品CuSO4改为CuCl2更为合理，其理由是________，你认为药品还可以作何改进？________．
    （4）检查图二装置气密性的方法是：________（填“打开”或“关闭”）仪器A的活塞，将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开活塞，观察到活塞又回到了原位，则说明装置气密性________（填“良好”或“不好”）．该组同学利用图二所示实验需测量的数据是________（填序号：A．一定时间内收集到的气体体积　　B．收集一定体积的气体所需双氧水的质量）．
    研究小组还对溶液浓度、温度等实验条件进行了探究．下表选取了部分实验数据：
    用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间
    浓度
    时间（min）
    条件    		30% H2O215% H2O25% H2O2
    加入a g MnO20.20.82.0
    [交流讨论]从上表中还能得出的结论是：________．

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