【题目】某校初三学生去西樵山春游,带回了几块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来进行测定
假设样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应
,测得数据如表:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
均匀研磨后的石灰石样品质量 |
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盐酸的质量 |
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剩余固体的质量 |
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试问答:
(1)
样品与
盐酸充分反应后,盐酸是否有剩余______
填“是”或“否”
;样品中碳酸钙的质量分数是______。
(2)计算所用盐酸的质量分数
写出计算过程![]()
(3)画出
样品与
盐酸混合后产生二氧化碳的质量与盐酸的关系图。
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【答案】(1)否;90%
(2)14.6%
(3)![]()
【解析】
(1)由表中的数据可知,每10g的稀盐酸能反应的碳酸钙的质量为2g。杂质的质量为1g,故9g碳酸钙完全反应需要45.0g盐酸,则10.0g样品与45.0g盐酸充分反应后,盐酸没有剩余;
由丁的数据可知,杂质的质量为1.0g,10.0g样品中碳酸钙的质量为:
,碳酸钙质量分数是:
。
(2)设45.0g稀盐酸中溶质的质量为x,生成二氧化碳的质量为y
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y=3.96g
所用盐酸的质量分数为:![]()
答:所用盐酸的质量分数是
。
(3)盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水,随着反应的进行,二氧化碳的质量逐渐增加,由上述数据可知,10.0g样品与45.0g盐酸恰好完全反应,生成二氧化碳的质量为3.96g。故10.0g样品与50.0g盐酸混合后产生二氧化碳的质量与盐酸的关系图为:![]()
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
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(1)P点表示在t1℃时b和c两物质的溶解度相等,还可以表示______________。
(2)现有等质量的a、b、c三种物质,配成t2℃时的饱和溶液,所得饱和溶液质量的大小关系为_________。
(3)t2℃时,50 g b物质加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的质量为_______。
(4)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用________结晶的方法。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D都是九年级化学教材中较常见的物质,它们存在如图所示的转化关系(反应条件略去)。
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(1)若A为酸溶液,C为气体单质,则该反应的基本反应类型是____。A溶液中一定含有的离子是_____(写化学符号)。
(2)分别写出一个符合下列要求的化学方程式。
①若A、C均为金属单质:________。
②若A是最简单的有机物,C为最常见的溶剂:________。
(3)若A为蓝色溶液,反应中出现蓝色沉淀,请写出该沉淀的化学式________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从盐湖中提取的某种矿物主要含有氯化钠,还有少量硫酸镁、氯化钙及不溶性杂质SiO2,从该矿物中提取氯化钠的流程如图。
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回答下列问题
(1)滤渣I的主要成分是_____。
(2)写出向滤液I中加入过量Y溶液的目的是:_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“宏观--微观--符号”三重表征是化学视角认识物质及其变化的方法。
(1)如图1是两种元素在元素周期表中的信息以及氟原子的原子结构示意图,Y是______,
______,氟原子在化学反应中容易形成______
写离子符号
。
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(2)如图2是某密闭容器中氢气在氧气中燃烧的微观示意图,根据图示回答下列问题。
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①变化前后,没有发生改变的粒子是______
填粒子名称
,变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是______。
②上述变化过程中共有______种元素,共有______种物质。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的学科,请据图回答问题。
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(1)实验室制取氧气的化学反应方程式为_____(写一条即可),选用的发生装置是_____(填字序号);装置E中反应的化学方程式为_____,该实验中若铁丝燃烧不起来,原因可能有_____(写一点即可)。
(2)实验室制取二氧化碳选用的收集装置是_____(填字母序号),制取二氧化碳时用装置F替代装置B的优点是_____。
(3)氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体,极易溶于水,水溶液呈碱性。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气,则可选择装置_____(填字母字号)来制备。某兴趣小组的同学设计如图H~J所示装置对氨气的性质进行探究。
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①装置I中的现象是_____;
②装置H的作用是_____。
②根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为_____(填“K”、“L”或“M”)
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【题目】2020年面对突如其来的新型冠状病毒,越来越多的人意识到日常清洁消毒的重要性。医用酒精、84消毒液成为每个家庭必备的消毒用品。
交流与讨论一、关于酒精:
(1)下图是酒精(C2H5OH)分子的微观模拟图1,酒精的学名是_____,属于_____(填序号)。
A 化合物 B 氧化物 C 无机物 D 有机物
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(2)酒精可作燃料,燃烧时放出大量的热,其化学反应方程式为_____,使酒精具备能燃烧这一性质的微粒是_____(填微粒名称);熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,依据的灭火原理是_____。
(3)酒精是可再生能源,利用农作物秸秆生产酒精的主要流程如图2所示,请回答下列问题:
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发醇罐中,葡萄糖(C6H12O6)在酒化酶的催化作用下发生反应的化学方程式为:C6H12O6
2C2H5OH+2X↑,则X的化学式为_____,该反应属于_____反应(填基本反应类型)。
(4)医用体积分数75%的酒精溶液作消毒剂,此酒精溶液的溶剂是_____(填物质名称)。
[查阅资料]配制100mL医用酒精,可以量取79mL 95%的酒精溶液,并加水稀释至100mL。
I.量取75mL 95%的酒精溶液,可选用的仪器是_____(如图所示,填序号)。
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Ⅱ.小明将79mL 95%酒精溶液和21mL蒸馏水混合,发现体积小于100mL,请用微粒的观点解释其原因_____。
Ⅲ.在老师的指导下,小明选用容量瓶(可精确地配制一定浓度溶液的仪器)79mL 95%的酒精溶液并加水至10mL刻度配制75%的酒精溶液。
交流与讨论二、关于“84消毒液”:
“84消毒液”说明书上的部分信息如下:
主要成分:NaClO
杂质成分:NaCl、NaOH
净含量:500mL
主要性能:具有碱性、漂白性和腐蚀性
保存方法:密封、避光、低温保存
使用范围:适用于一般物体的表面消毒
注意事项:不可与其他洗涤剂或消毒液混合使用
(1)NaCl、NaClO、NaOH中阳离子的结构示意图为_____(填序号)。
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(2)常温下,该消毒液的pH_____(填序号)。
A 大于7
B 等于7
C 小于7
(3)工业上将氯气(Cl2)通入烧碱溶液中可制取消毒液,反应后形成了NaCl和NaClO的溶液,该反应的化学方程式为_____。
(4)“84消毒液”(主要成分是NaClO) 和洁厕剂(主要成分是盐酸) 混合使用会产生有毒气体,可能导致中毒,小美猜想有毒气体可能是氯气,她猜想的依据是_____。
(5)探究NaClO的漂白性
[查阅资料]
次氯酸钠(NaClO) 能与水反应,水溶液能释放氧气,反应的过程为NaClO+H2O=HClO+NaOH;2HClO
2HCl+O2↑,该过程中化合价发生变化的元素有_____,次氯酸(HClO) 能使染料和有机色质褪色,可用作漂白剂。
[进行实验]选用红色纯棉布条进行如图实验:
编号 | ① | ② | ③ | ④ |
实验操作 |
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5min后 | 布条略变浅 | 布条变为粉色 | 布条变为粉色 | 布条变为乳黄色 |
[解释与结论]
I.实验中,欲得出“其他条件相同时,升高温度可使次氯酸钠溶液的漂白性增强”的结论,需要对比_____。
实验(填编号):
Ⅱ.试分析实验④应控制的温度条件及设计该实验的目的是_____。
Ⅲ.根据实验,请你再提出一条使用“84消毒液”消毒时的注意事项_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属,分別与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应,生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系见图,分析图象所得的结论中,不正确的是( )
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A. 三种金属的活动性顺序:![]()
B. 三种金属的相对原子质量:![]()
C. 三种金属消耗稀
的质量:![]()
D. 三种金属与稀
反应后溶液的质量:![]()
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