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判断生活用水是硬水还是软水,可加入_____进行检验。生活中常用_____的方法降低水的硬度。

肥皂水 煮沸

【解析】

试题分析:检验水是硬水还是软水的方法是加肥皂水,会产生大量泡沫的是软水,泡沫较少并会产生大量浮杂的是硬水;降低水硬度的方法有蒸馏和煮沸,生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度。

考点:水的软化

练习册系列答案
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(7分)为了制取并验证二氧化碳的性质,次仁同学设计了如图实验装置,请根据图示回答问题:

(1)装置A中发生的化学方程式为__________________________________________________;

(2)实验开始一段时间后,装置B中的现象是紫色石蕊溶液______________,原因是(用化学方程式解释)____________________________________________________;

(3)次仁同学观察到装置C中澄清石灰水变浑浊,请你和他一起写出反应的化学方程式为_______________________________________________________________________;

(4)次仁同学观察到D中蜡烛由下到上依次熄灭,说明CO2具有的性质有_______________________。

(5)反思与验证:次仁同学的以上实验非常成功。他想:如果将实验后B试管中的红色溶液加热一段时间,又会有什么现象呢?于是,次仁同学做了这个实验,发现溶液由红色变为_______色,次仁同学不明白原因,请你帮次仁同学用化学方程式解释原因________________________。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列混合物可用过滤法分离的是

A.水、植物油 B.铁粉、铜粉

C.食盐水、泥沙 D.氯化钠、硝酸钾

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是

A.人体中含量最多的元素是氧元素 B.地壳中含量最多的金属元素是铁元素

C.空气中含量最多的元素是氧元素 D.海洋中含量最多的非金属元素是氯元素

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省娄底市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:推断题

常温下M、N、P是三种常见的无色气体,它们之间转化关系如图所示(图中反应条件已省略,X在常温下为无色液体,Q为H2),请回答以下问题:

(1)写出下列物质的化学式

X M

N P

(2)CuO与P反应的化学方程式为________________________________________

在该反应中,氧化铜失去氧而变成单质铜,这种含氧化合物里的氧被夺去的反应叫做 反应。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省娄底市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

用下图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是

A.净化后的水属于纯净物

B.该净水器能将硬水变为软水

C.该净水器能杀菌消毒

D.用活性炭可以除去水中的色素和异味

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省娄底市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是

A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热

C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片

D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省广水市初三下学期月考理综化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列图像不能正确反映其对应关系的是

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题

(3分)用下图所示装置进行实验,验证二氧化碳与氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液都能发生反应。

(1)关闭活塞K,通入CO2气体,A、B中均无明显变化。则B中盛放的溶液是 。

(2)打开活塞K,继续通入CO2气体,此步实验的目的是 。

(3)欲通过B装置得到干燥的CO2气体,则B瓶中盛放的试剂为 。

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