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    精英家教网某化学小组同学利用如图所示装置进行实验．
    （1）B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水．一段时间后，观察到B处的现象是
     
    ．此实验说明分子的性质是
     
    ．
    （2）A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水．
    实验记录：
    ①使装置内充满氮气．
    ②在B处点燃酒精灯，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯；关闭K（其目的是
     
    ）．
    ③待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊．
    ④在B处点燃酒精灯，观察到
     
    ．
    此实验说明
     
    ．
    分析：（1）根据分子是运动的，氨水能使酚酞试液变红色分析回答；
    （2）②根据装置内压强减小，会使液体倒吸分析；
    ④根据燃烧的条件及木炭燃烧的现象、生成物的性质分析回答．
    解答：解：（1）由于分子是运动的，氨气的水溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．当用注射器注入少量浓氨水时，氨水挥发的氨气分子，运动到滴有酚酞溶液的滤纸中形成氨水，氨水显碱性．所以，观察到B处的现象是：酚酞溶液变成红色．此实验说明分子的性质是：分子不断地运动．
    （2）②在熄灭酒精灯时，装置内压强减小，关闭K能防止C中液体倒能吸．
    ④由于过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成了氧气，在点燃的条件下，木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．所以，在B处点燃酒精灯，观察到：B处木炭剧烈燃烧，发白光；C处澄清石灰水变浑浊．由实验②温度达到着火点、没有氧气木炭不燃烧；实验③有氧气、温度没有达到着火点不燃烧；在④中有氧气、木炭的温度达到了着火点能燃烧．说明了：木炭燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到木炭的着火点．
    故答为：（1）酚酞溶液变成红色；分子不断地运动．
    （2）②防止C中液体倒吸；④B处木炭剧烈燃烧，发白光；C处澄清石灰水变浑浊．木炭燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到木炭的着火点．
    点评：本题主要考查了分子的性质和燃烧条件的探究，有一定的难度．掌握固定变量法探究物质性质的思路和方法是解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组同学利用如图所示装置研究可燃物的燃烧条件．
    （1）实验时要先检查装置气密性，填装药品，并设法将整个装置充满氮气．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表．
    步骤 操作 现象
    ① 点燃酒精灯加热 无现象
    ② 盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温
    无现象
    无现象
    ③
    打开K，向球形管中通入氧气
    打开K，向球形管中通入氧气
    		 无现象
    ④ 点燃酒精灯加热，继续通氧气
    木炭燃烧，澄清石灰水变浑浊
    木炭燃烧，澄清石灰水变浑浊
    通过该实验可得到的结论是
    可燃物燃烧的两个条件是：与氧气接触、温度达到着火点
    可燃物燃烧的两个条件是：与氧气接触、温度达到着火点
    ．
    （2）装置C在步骤②中的作用是
    防止D中的液体直接流入球形管中，使之炸裂
    防止D中的液体直接流入球形管中，使之炸裂
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?朝阳区一模）某化学小组同学利用如图所示装置进行实验．
    （1）若装置Ⅰ中加入石灰石和过量稀盐酸，装置Ⅱ中加入澄清石灰水．打开a，关闭b，装置Ⅰ中观察到的现象是
    固体减少有气泡产生
    固体减少有气泡产生
    ；一段时间后，关闭a，打开b，装置Ⅱ中观察到的现象是
    液面上升，浑浊液体变澄清，有气泡冒出
    液面上升，浑浊液体变澄清，有气泡冒出
    ．
    （2）若利用装置Ⅱ完成模拟合成氨气（N2+3H2
    催化剂
    .
    高温高压
    2NH3）过程中的气体混合实验．从装置Ⅱ右侧导管通入氮气，左侧导管通入氢气，则装置Ⅰ中加入的药品是
    Zn和稀硫酸
    Zn和稀硫酸
    ，装置Ⅱ中加入浓硫酸，则装置Ⅱ的作用有：①
    干燥进入的气体
    干燥进入的气体
    ；②使氮气和氢气充分混合；③通过观察
    观察冒出气泡的速率
    观察冒出气泡的速率
    来控制气体的体积比，从而提高氮气和氢气的利用率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组同学利用如图所示装置研究可燃物的燃烧条件．
    精英家教网
    实验时要先检查装置气密性，填装药品，并设法将整个装置充满氮气．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表．
    步骤 操作 现象 结论
    ① 点燃酒精灯加热 无现象 可燃物燃烧需要
     
    ② 盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温 \
    ③ 打开K，向球形管中通入氧气 无现象 可燃物燃烧需要
     
    ④
     
     
    		 可燃物燃烧需要同时具备上述两个条件才能发生
    （1）装置C在步骤②中的作用是
     
    ．
    （2）用化学原理解释下列词语：釜底抽薪
     
    ；钻木取火
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年北京市朝阳区中考一模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某化学小组同学利用如图所示装置进行实验．

    （1）若装置Ⅰ中加入石灰石和过量稀盐酸，装置Ⅱ中加入澄清石灰水．打开a，关闭b，装置Ⅰ中观察到的现象是           ；一段时间后，关闭a，打开b，装置Ⅱ中观察到的现象是                                  ．

    （2）若利用装置Ⅱ完成模拟合成氨气（N2+3H22NH3）过程中的气体混合实验．从装置Ⅱ右侧导管通入氮气，左侧导管通入氢气，则装置Ⅰ中加入的药品是              ，装置Ⅱ中加入浓硫酸，则装置Ⅱ的作用有：①          ；②使氮气和氢气充分混合；③通过观察                    来控制气体的体积比，从而提高氮气和氢气的利用率．

     

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