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用原子和分子的观点解释氧化汞受热分解生成汞和氧气的事实.
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:分子、原子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的,分子在化学变化中可以再分,原子不能再分.结合事实进行分析解答即可.
解答:解:分子在化学变化中可以再分,原子不能再分.氧化汞分子受热分解为汞原子和氧原子,每两个氧原子结合成1个氧分子,大量的氧分子聚集成氧气,汞原子则聚集成汞.
故答为:氧化汞分子受热分解为汞原子和氧原子,每两个氧原子结合成1个氧分子,大量的氧分子聚集成氧气,汞原子则聚集成汞.
点评:本题难度不大,掌握分子、原子的基本性质及利用分子、原子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在工农业生产和化学实验中,下列变化都属于化学变化的一组是(  )
A、液态空气制氧气、二氧化硫使高锰酸钾褪色
B、石油分馏、煤干馏
C、钢铁冶炼、钢铁锈蚀
D、从大豆中提取油脂、活性炭吸附水中杂质净水

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室配制50克5%的蔗糖溶液时,需要用托盘天平称量2.5克蔗糖.与该托盘天平配套的砝码盒中所装的砝码最小的质量是5克,称量时5克以下用游码.
称量前,把托盘天平放在平坦的桌面上,调节零点,在天平两边的托盘上各放一张大小相同的同种的纸.
称量时,先要
 
,然后在
 
.当所加的蔗糖的量只缺很少时,可用左手拿药匙,右手
 
,靠药匙振动掉下来的少量蔗糖来加足药量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制150千克质量分数为16%的食盐溶液,需要食盐
 
千克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种元素,A的单质是最轻的气体;A的单质在B的单质中燃烧发出苍白色的火焰;C元素在地壳中的含量居第三位;D元素的原子最外电子层是L层,且L层上的电子是次外层的4倍.试推断:
(1)A元素的名称是
 
,D元素的元素符号是
 

(2)B元素的原子在反应中容易
 
电子;
(3)C元素的离子结构示意图是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示仪器为初中化学实验常用仪器.

根据要求回答:
(1)填写上图指定仪器的名称:A
 
、B
 

(2)实验室制取和收集氧气时,除选用上图有关仪器和带橡皮塞的导管外,还需要选用的主要仪器是
 

(3)实验室制取和收集氢气时,肯定不需要如图仪器中的(填标号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气的实验室制法--用加热高锰酸钾的方法制取氧气.备选装置如图:

(1)选取的装置是
 
(填序号)
(2)该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今有化学反应2x2y+M=2x2y2,则M的分子式可用x、y表示为
 
.得出这一结论的理论依据是
 
定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:

活性炭净水器示意图:
(1)该装置是否能降低水的硬度
 
(填“是”或“否”)
(2)活性炭的主要成分是
 

(3)净水器中的活性炭是否发生了化学变化
 
(填“是”或“否”)
(4)水流下进上出的目的是
 

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