化学以实验为基础。请回答下列问题:
(1)将液体中不溶性杂质除去,需要进行的操作为 ▲ ,该实验中需要用到的玻璃仪器有烧杯,普通漏斗, ▲ 。所填仪器在该实验中的作用为 ▲ ,在已学实验中,该仪器还可以用来 ▲ 。
(2)称量固体前,应先调节天平 ▲ ,若将砝码与固体位置颠倒,则称得固体的质量将 ▲ (选填“一定变小”或“可能不变”);用量筒量取一定体积的水时,若仰视读数,实际量取的液体体积 ▲ (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(3)加热固体时试管口一般 ▲ ,目的是 ▲ 。
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(1)指出②、④装置中标号仪器的名称:X ,Y 。
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是 (填
装置标号,下同),反应的化学方程式为 。
(3)二氧化碳的收集装置可选用 ,二氧化碳的检验装置可选用 。
(4)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体。要制取并收集
甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生、收集装置依次是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一混合物,由FeSO4和Fe2(SO4)3组成,经测定其中硫元素的质量分数为a%,则铁元素的质量分数为
A. 1-3a% B.2a% C. 1-a% D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明是个爱学习的学生,学了化学后他梳理了以下知识:其中正确的是
①加热煮沸可以降低井水的硬度;
②某粒子的结构示意图为
该粒子一定是氖原子;
③为探究碳酸氢铵的热稳定性,将它进行点燃实验;
④进入溶洞先要做灯火试验,因为二氧化碳具有毒性;
⑤为观察金属镁的颜色,用砂纸打磨镁条;
⑥滴瓶上的滴管使用过后不需清洗,直接放回原瓶。
A.①②⑤ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列溶液中离子一定能够大量共存的是( )
A.加入Al能放出H2的溶液中:Cl﹣、SO42﹣、NO3﹣、Mg2+
B.能使淀粉碘化钾试纸显蓝色的溶液中:K+、SO42﹣、S2﹣、SO32﹣
C.c(H+):c(OH﹣)=1:1012的水溶液中:CO32﹣、Na+、NO3﹣、AlO2﹣
D.无色溶液中:K+、Na+、MnO4﹣、SO42﹣
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有A、B、C、D、E、F六种短周期主族元素,它们的原子序数依次增大,D与E同主族,且D的氢化物常温时为液态.A、B的最外层电子数之和与C的最外层电子数相等,A分别与B、C、D形成电子总数相等的分子.
(1)C的元素符号是 ;元素F在周期表中的位置 .
(2)B、D、E元素的氢化物的沸点高低顺序为 > > (用化学式表示).
(3)C4气态分子结构如图所示,已知断裂1molC﹣C吸收l67KJ的热量,生成lmol C≡C放出942KJ热量.试写出由C4气态分子变成C2气态分子的热化学方程式 .
(4)某盐x (C2A6F2)的性质与CA4F类似,是离子化合物,其水溶液因分步水解而呈弱酸性.
①盐x显酸性原因(用离子方程式表示) .
②写出足量金属镁加入盐x的溶液中所发生反应的化学方程式
.
(5)E所在周期中原子半径最大的元素与D元素可形成化合物у,酚酞试液遇у先变红后褪色,写出等物质的量的у与FeSO4投入水中恰好完全反应的离子反应方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与我们的生活息息相关。请回答下列问题。
(1)“粽叶飘香端午情”, 端午节期间,我和父母回到奶奶家,奶奶为我们准备了丰富
的午餐,有香喷喷的粽子、红烧肉、炖鲤鱼、煮鸡蛋。从营养均衡的角度,我建
议妈妈添加的一道菜是 ,粽子中的糯米富含的营养素主要是 。
(2)奶奶家用铁锅做菜,铁锅的优点是可以补充人体所需微量的铁元素。人体缺乏
铁元素会引起 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在1个H2SO4
分子和1个H3PO4分子中,不正确的是( )
A.氧的质量分数一样 B.氧原子个数一样多
C.其相对分子质量一样 D.硫元素和磷元素的个数一样多
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