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在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是(  )

A.钇属于金属元素

B.钇原子中的质子数为39

C.钇元素的相对原子质量为88.91

D.钇原子中的中子数为39


【解析】选D。本题考查元素周期表知识的应用。原子中的相等关系为:原子序数=质子数=核外电子数=核电荷数,质子数不一定等于中子数,有的原子没有中子。


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科目:初中化学 来源: 题型:


为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,可选用的方法是(  )

 

A.

将水倒入三瓶气体中

B.

将澄清的石灰水倒入三瓶气体中

 

C.

闻三瓶气体的气味

D.

将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究:

(1)如上图甲所示装置和药品进行实验,集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为  ,实验中可观察到红磷燃烧的现象是  

(2)该组同学做了6次实验,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积(mL)

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进入集气瓶中水的体积(mL)

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进入集气瓶中水的体积(mL)

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进入集气瓶中水的体积(mL)

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进入集气瓶中水的体积(mL)

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进入集气瓶中水的体积(mL)

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通过6次实验,该组同学探究出氧气约占空气体积的  ,该组同学通过多次实验得出结论的目的是  ,通过该实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的物理性质是  ,化学性质是  

(3)小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏小的是  (填序号)

A.实验装置可能漏气          B.实验中所取的红磷过量

C.实验前没有将弹簧夹夹紧    D.红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹

(4)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是  ,小强同学预先在集气瓶内加入  溶液后,用木炭做实验也收到了较好的效果.

(5)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过刚才实验的体积.小组内的同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题.你认为造成此现象的原因可能是  

(6)小组内同学查阅资料后知道白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同,于是采用改进后的乙装置进行重新探究.主要操作是:在实际容积为100mL的集气瓶里先装进30mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.

①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是  ,若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为  mL.

②你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用?  (填序号)

a.加快集气瓶冷却    b.液封导气管末端以防气体逸出    c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高.

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科目:初中化学 来源: 题型:


对比S和S2-,下列说法不正确的是 (  )

A.它们的质子数相同

B.它们的核电荷数相同

C.它们的核外电子数相同

D.它们的原子质量很接近

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中常接触到“加碘食盐”“高钙牛奶”,其中的“碘”和“钙”应理解为(  )

A.单质     B.分子       C.元素     D.原子

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核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:

(1)在第3周期中,各原子结构的共同之处是_______________________________;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是___________________________。

(2)在第3周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由____________________元素过渡到________________元素,并以稀有气体元素结尾。

(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子________________,阴离子________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列结构示意图表示元素周期表中同一纵行的原子的是 (  )

A.②④       B.②③       C.①③       D.①④

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下列有关仪器用途说法不恰当的是(  )

 

A.

用温度计代替玻璃棒用于搅拌

B.

烧杯用于较多量试剂的反应容器

 

C.

实验室里给物体加热一般用酒精灯

D.

胶头滴管用于吸取或滴加少量液体

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下列符号表示两个分子的是(  )

A.2H2    B.2H    C.2H+    D.

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