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根据如图(A~E)所给的装置,回答问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置为
 
,收集装置是
 
(填字母).
(2)小亮利用上述装置进行实验室制取二氧化碳的探究.
①选择药品.小亮对三组药品进行了研究,实验记录如下表:
组别药品实验现象
块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
从制取和收集的角度分析,一般选择第①组药品,不选用第③组药品的原因是
 

②选择装置.可选用的发生装置为
 
,收集装置是
 
(填字母).
(3)小明用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图所示.在干燥管内的铜网上应盛放
 
;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是
 
,其原因是(用化学方程式表示)
 
.小明和小亮的装置比较,优点在于
 

考点:二氧化碳的实验室制法,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室制取氧气的反应物的状态和反应的条件确定发生装置,根据气体的收集方法确定收集装置.
(2)①实验室制取气体时,反应速率太快,影响气体的收集,反应速率太慢,会导致收集的气体不纯,同时会浪费时间;
②根据实验室制取二氧化碳的反应物的状态和反应的条件确定发生装置,根据气体的收集方法确定收集装置.
(3)根据制取气体的药品的性质、装置的特点分析回答.
解答:解:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,属于加热固体制取气体,应选用发生装置A;由于氧气的不易溶于水,密度比空气大,可选用向上排空气法或排水法收集氧气,可选用的收集装置是C或E.
(2)①从制取和收集的角度分析,一般选择第①组药品,因为块状石灰石和稀盐酸反应时,产生气泡速率适中,便于二氧化碳的收集;不选择第③组药品的原因是反应速率太快,不利于收集二氧化碳.
②实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应物的状是固体和液体,反应条件是常温,应选用发生装置B,由于二氧化碳的密度大于空气的密度,可选用收集装置C.
(3)在实验室中用大理石(或石灰石)和稀盐酸制取二氧化碳,大理石是块状的固体,在如图所示装置中.在干燥管内的铜网上应盛放石灰石;由于铁能够和稀盐酸反应生成氢气,若将铜网换成铁网,可能产生的后果是:铁网被腐蚀,制得的二氧化碳气体中混有氢气,其原因用方程式表示为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.小明和小亮的装置比较,优点在于便于控制反应的发生和停止.
故答为:(1)A,C或E;(2)①反应速率太快,不利于收集二氧化碳;②B,C.(3)石灰石,铁网被腐蚀,制得的二氧化碳气体中混有氢气Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.便于控制反应的发生和停止.
点评:熟练记忆:二氧化碳的实验室制法:固+液,不需加热;反应原理:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,发生装置和收集装置用到的仪器,以及其检验和验满的方法和操作.学会用探究的方法研究实验问题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了区别CO(可能混有氧气)与CO2两瓶无色气体,下列方法中可行的是(  )
A、观察颜色
B、把燃着的木条分别伸入两瓶
C、分别通入澄清石灰水,振荡
D、把活蚂蚱分别放入两瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

在潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)来吸收艇上人员呼出的二氧化碳气体,同时可产生氧气供给人们呼吸(提示:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2).现有1950g质量分数为80%的过氧化钠样品与足量的二氧化碳反应(样品中杂质不参加反应),可生成多少g氧气?

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某不纯的碳酸钠固体,可能含有碳酸钙、氯化钙、硫酸铜、氢氧化钠、氯化钠中的一种或几种,实验小组同学对该碳酸钠固体中杂质成分进行探究.
【实验1】

(1)根据实验1的现象对下列物质作出判断(请将空格补充完整):
 物质判断  判断依据
 氯化钠 不能判断
 碳酸钙 一定不含 碳酸钙不溶于水
 硫酸铜 
 
 氯化钙 
 

 
(用化学方程式表示)
(2)甲同学根据实验1判断样品中一定含有氢氧化钠,他的理由是
 
;乙同学不同意甲的说法,乙同学的理由是
 

(3)为进一步探究样品成分,同学们又利用实验1所得无色澄清液体继续实验.
【实验2】

实验2是为了检验
 
的存在,为达到此目的,其中所用氯化钡溶液也可以换为
 
溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的集中常见物质转化关系.A~H及甲、乙分别表示不同物质,其中A、B、C、H均为无色无味气体,D为刺激性气味气体,E为生产、生活中应用量最大的金属单质,乙可用于中和土壤酸性;反应①为化合反应.(部分反应物、生成物及反应条件已略去).请回答下列问题:
(1)C的化学式为
 

(2)图中物质一定属于氧化物的是
 
(用图中文字或字母表示).
(3)反应②的化学方程式为
 
(只写一个),该反应在实际生产中可用于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室模拟工业炼铁反应原理的装置如下,请回答下列问题:

(1)写出指定仪器②的名称:
 

(2)A装置中反应的化学方程式为:
 
;写出一个在初中化学中用装置A制取其它气体的化学方程式:
 
; E装置中反应的化学方程式为:
 

(3)实验中应先点燃E装置的酒精喷灯还是G装置的酒精灯(用E或G填空)
 

(4)E装置中的现象是
 

(5)F装置的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为常见气体的制备、净化和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:

(1)仪器A中,发生反应的化学方程式为
 

(2)若要制备并收集纯净干燥的二氧化碳,仪器的连接顺序为:A→D→C→F.
①装置C的作用
 
.②装置D中的现象
 

(3)欲用含少量CO2的CO气体,测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质.某同学所选仪器的连接顺序为:气体→B→E.
①仪器E中看到的现象是
 

②若氧化铁样品质量为10g,反应前后B装置的质量减少2.4g,则该氧化铁样品中氧化铁的纯度为
 

若通过测量反应前、后E装置的质量变化,(澄清石灰水足量)来计算氧化铁样品中氧化铁的质量分数,则计算出的结果将
 
(填“偏大”“偏小”“不影响”其中之一),原因是
 

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近期,媒体报道的食品安全问题--染色瓜子,成为公众的焦点.绿茶瓜子跟茶叶完全“不沾边”、工业滑石粉让瓜子外表光鲜亮丽…日前,上视新闻曝光炒货市场乱象,绿茶瓜子实际上是使用色素亮蓝(化学式为C37H34N2Na2O9S3)浸泡而成,另据报道,为了使瓜子光滑且色泽明亮,不少炒货厂商还违规添加工业滑石粉,明矾[化学式KAI(SO42?12H2O]、焦亚硫酸钠(化学式为Na2S2O5)等对人体有害的物质也在炒货的制作过程中超量使用.试回答下列问题:
(1)亮蓝是由
 
种元素组成,它属于
 
(填“无机物”“有机物”之一).
(2)亮蓝中氮元素与氧元素的质量比是
 
(填最简整数比).
(3)在焦亚硫酸钠中,所含元素质量分数最大的元素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)根据俗名写化学式.
俗名熟石灰纯碱
化学式
 
 
(2)用符合要求的物质的字母填空.
a.稀盐酸 b.氢氧化钠 c.氯化钠 d.碳酸氢钠 e.硫酸铜
①可用于去除铁锈的是
 

②可用于治疗胃酸过多的是
 

③可用于游泳池杀菌消毒的是
 

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