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氢气在通常状况下,是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体.它在空气中能安静的燃烧,产生淡蓝色的火焰.氢气常在实验室被使用,如它能和氧化铜反应,将氧化铜还原成铜,并生成水.氢气被人们所喜爱,因为它有着很多优点.如资源丰富(以水为原料制取)、燃烧产物是水(无污染)、燃烧放出热量多等等.
(1)试想,如果在实验室制取氢气,应用什么方法收集?
(2)写出所有文中出现的反应的化学方程式.
(3)根据文中信息,写出利用氢气物理性质和化学性质的用途各一条.
(1)氢气难溶于水,能使用排水法收集,密度比空气小,可以使用向下排空气法收集,所以本题答案为:排水法或向下排空气法;
(2)氢气能与氧气反应生成水,通电的条件下水能分解生成氢气和氧气,氢气具有还原性,能将氧化铜还原为铜同时生成水,所以本题答案为:2H2+O2 
 点燃 
.
 
2H2O,2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑,
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;
(3)氢气的密度比空气小,可以用于填充氢气球,具有可燃性,能用于高能燃料,所以本题答案为:填充气球,作燃料.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

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氢气在通常状况下,是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体.它在空气中能安静的燃烧,产生淡蓝色的火焰.氢气常在实验室被使用,如它能和氧化铜反应,将氧化铜还原成铜,并生成水.氢气被人们所喜爱,因为它有着很多优点.如资源丰富(以水为原料制取)、燃烧产物是水(无污染)、燃烧放出热量多等等.
(1)试想,如果在实验室制取氢气,应用什么方法收集?
(2)写出所有文中出现的反应的化学方程式.
(3)根据文中信息,写出利用氢气物理性质和化学性质的用途各一条.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年湖北省天门市九真中学九年级(上)月考化学试卷(第5单元)(解析版) 题型:解答题

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氢气在通常状况下,是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体.它在空气中能安静的燃烧,产生淡蓝色的火焰.氢气常在实验室被使用,如它能和氧化铜反应,将氧化铜还原成铜,并生成水.氢气被人们所喜爱,因为它有着很多优点.如资源丰富(以水为原料制取)、燃烧产物是水(无污染)、燃烧放出热量多等等.
(1)试想,如果在实验室制取氢气,应用什么方法收集?
(2)写出所有文中出现的反应的化学方程式.
(3)根据文中信息,写出利用氢气物理性质和化学性质的用途各一条.

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科目:初中化学 来源:《第5单元 化学方程式》2011年单元测试卷(羊角山中学)(解析版) 题型:解答题

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氢气在通常状况下,是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体.它在空气中能安静的燃烧,产生淡蓝色的火焰.氢气常在实验室被使用,如它能和氧化铜反应,将氧化铜还原成铜,并生成水.氢气被人们所喜爱,因为它有着很多优点.如资源丰富(以水为原料制取)、燃烧产物是水(无污染)、燃烧放出热量多等等.
(1)试想,如果在实验室制取氢气,应用什么方法收集?
(2)写出所有文中出现的反应的化学方程式.
(3)根据文中信息,写出利用氢气物理性质和化学性质的用途各一条.

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科目:初中化学 来源:2006年江苏省九年级期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

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氢气在通常状况下,是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体.它在空气中能安静的燃烧,产生淡蓝色的火焰.氢气常在实验室被使用,如它能和氧化铜反应,将氧化铜还原成铜,并生成水.氢气被人们所喜爱,因为它有着很多优点.如资源丰富(以水为原料制取)、燃烧产物是水(无污染)、燃烧放出热量多等等.
(1)试想,如果在实验室制取氢气,应用什么方法收集?
(2)写出所有文中出现的反应的化学方程式.
(3)根据文中信息,写出利用氢气物理性质和化学性质的用途各一条.

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