| A. | 将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温方法 | |
| B. | 70℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,再降温到20℃,析出无水晶体的质量:甲>乙 | |
| C. | 50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种固体分别配制成饱和溶液,需加水质量最多的是丙 | |
| D. | 将40℃时甲、乙、丙的饱和溶液分别升温至60℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:乙>甲=丙 |
分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:A、丙物质的溶解度随温度的升高而减小,所以将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温方法,故A正确;
B、70℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,20℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度,所以70℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,再降温到20℃,析出无水晶体的质量:甲>乙,故B正确;
C、50℃时,丙物质的溶解度最小,所以将等质量的甲、乙、丙三种固体分别配制成饱和溶液,需加水质量最多的是丙,故C正确;
D、40℃时,乙物质的溶解度最大,甲、丙物质的溶解度次之,小于乙物质的溶解度,升高温度,丙物质的溶解度减小,所以将40℃时甲、乙、丙的饱和溶液分别升温至60℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:乙>甲>丙,故D错误.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 空气 | 氨气 | 甲烷 | 氯化氢 | 氧气 | |
| 密度/g•L-1 | 1.293 | 0.77l | 0.717 | 1.629 | 1.43 |
| 溶解性 | -- | 极易溶 | 难溶 | 极易溶 | 难溶 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 因为质子数决定元素种类,因此质子数决定原子种类 | |
| B. | 水分子由氢原子和氧原子构成,则氢原子和氧原子保持水的化学性质 | |
| C. | 温度计中水银受热体积膨胀,则说明汞原子受热体积变大 | |
| D. | 由同种元素组成的纯净物是单质 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
| 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | |
| 加入样品的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 加入稀盐酸的质量/g | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 充分反应后生成气体的质量/g | 1.76 | 3.52 | X | 7.04 | 7.04 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质2 | 杂质 | 除杂质的方法 |
| A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 过量碳酸钙、过滤 |
| B | KOH溶液 | KCl | 适量稀盐酸 |
| C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 适量硝酸钙溶液、过滤 |
| D | O2 | CO | 通过灼热的氧化铜 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com