【题目】某些铜制品在空气中久置,表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。
I.探究铜锈的组成
【查阅资料】① 铜锈受热易分解 ② 硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色
【进行实验】 小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈,按图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。
![]()
【解释与结论】(1)C中反应的化学方程式是______。
(2)依据以上现象分析,铜锈中一定含有的元素:Cu和______。
II.探究铜生锈的条件
【提出猜想】根据铜锈的组成推测,铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。
【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
实验 |
|
|
|
|
|
现象 | 无明显现象 | 无明显现象 | 铜丝表面 有绿色物质 | 无明显现象 | 无明显现象 |
【解释与结论】
(3)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”,其目的是______。
(4)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是______(填编号)。
(5)对比实验②和③,得出的结论是______。
(6)为验证猜想,请在图中将实验⑤补充完整。______
(7)由上述实验可推知,铜生锈的条件是______。
【反思与应用】
(8)结合上述实验,你对保存铜制品的建议是______。
【答案】 CO2 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + H2O C、H、O 除去水中溶解的O2 ①和③ 铜生锈与O2有关
铜与H2O、O2、CO2同时接触 保持铜制品表面干燥
【解析】(1)根据二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙和水解答;(2)根据题中实验现象分析解答;(3)根据蒸馏除去水中的氧气分析解答;(4) (5) (6) (7)根据对比试验分析解答; (8)根据防止金属生锈的方法分析解答。(1) C中发生的反应是二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙和水,该反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(2)将铜锈加热,可观察到B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊,由此可得,铜锈中一定含有的元素是C、H、O和Cu;(3)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”,其目的是除去水中溶解的O2;(4)根据题中给出的对比试验可知,得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是①和③;(5)对比实验②和③,实验中的变量是氧气,故得出的结论是铜生锈与O2有关;(6)根据对比实验可知,还需要探究铜生锈与环境是否干燥有关,故⑤中不应有水,应是将铜丝放在干燥的集气瓶中进行实验,故为
;(7)由实验①和③可知,铜生锈与二氧化碳有关;由实验②和③可知,铜生锈与氧气有关;由实验③和⑤可知,铜生锈与水有关,故铜生锈的条件是铜与H2O、O2、CO2同时接触;(8)结合上述实验,你对保存铜制品的建议是保持铜制品表面干燥。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着社会的进步,人类也面临着诸多的环境问题,下列说法错误的是
A.冰箱中使用制冷剂氟利昂,会破坏臭氧层
B.大量使用不可降解塑料,会导致“白色污染”
C.大量含硫矿物燃料的燃烧,会导致酸雨的产生
D.大量使用化肥和农药,会使土壤更加肥沃
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取氧气可能用到的装置。![]()
(1)写出编号仪器的名称:① , ②。
(2)如果用A装置制取氧气,锥形瓶内液体的液面应到(填“a”或者“b”)处。写出A为发生装置制取氧气的化学方程式。
(3)选用装置C收集氧气的理由是。
(4)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为 , 选用的制取装置为(选填装置序号)。用图2装置收集并测量产生O2的体积,所测定的O2体积比理论计算值小,其原因是。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关生活、环境、能源、资源问题的叙述中,错误的是
A.pH<5.6的雨水称为酸雨
B.加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量
C.“温室效应”主要由CO2等气体引起
D.PM2.5专用口罩中被填充了活性炭,这是利用活性炭的吸附性
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验中常常会出现意外情况,这时,我们要根据具体情况区别对待,善于发现和分析问题。请完成下列空白:
(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈紫红色,原因是_________。
(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验,没有观察到火星四射,原因是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下图装置进行实验,将装置倾斜,使管①、②中药品接触,观察到气球鼓起,一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是
![]()
A. 生石灰和水 B. 镁条和稀盐酸
C. 二氧化锰和过氧化氢溶液 D. 大理石和稀盐酸
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度,下列操作或结论正确的是
A.先用pH试纸直接沾取待测溶液B.先用水润湿pH试纸再测定溶液的酸碱度
C.用pH试纸测得石灰水的pH=8.5D.用pH试纸测得盐酸的pH=1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】应用化学知识可解决生活中的许多问题,下列做法不能达到目的是( )
A.适量补锌可预防青少年龋齿B.用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线
C.蚊虫叮咬(分泌出蚁酸)涂肥皂水可止痒D.小苏打可用于治疗胃酸过多
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com