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如图是某化学兴趣小组在实验室用固体纯净物制取氧气。请回答下列问题:

1)在图中标出仪器A的名称,一般情况下该仪器的作用是:????????????????????

2)若要用收集的气体做铁丝燃烧的实验,在收集时,应注意哪些问题??????????????????????????? (答两点)

3)用图中方法收集氧气,如何判断已经集满????????????????????????????????

4)将装置图补充完整。

 

【答案】

(1)铁架台;支持和固定各种仪器,常用于加热、过滤等实验操作;?

2)导管口气泡连续并均匀逸出时再开始伸入瓶口排水集气,集气瓶中要预留少量的水(合理即可)

3)集气瓶口有一个大的气泡冒出

【解析】

试题分析:(1)铁架台;支持和固定各种仪器,常用于加热、过滤等实验操作;

2)做铁丝燃烧的实验,在收集时,应注意的问题有导管口气泡连续并均匀逸出时再开始伸入瓶口排水集气,集气瓶中要预留少量的水;

3)排水法收集气体时当集气瓶口有一个大的气泡冒出时表示已收集满。

考点:气体的制取

 

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸铜晶体在实际生产中有着广泛的用途.如图是某化学兴趣小组设计的从废铜料(含铁)制取硫酸铜晶体的途径.

(1)试剂X的名称是
稀硫酸
稀硫酸

(2)已知硫酸铜的溶解度随温度升高而增大,则从硫酸铜饱和溶液中析出硫酸铜晶体的方法有
蒸发溶剂、降低温度
蒸发溶剂、降低温度

(3)写出③、④步反应的化学方程式:③
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
,④
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(4)上述各步转化中能证明金属铁的活泼性强于A的是
(填序号),理由是
铁能与稀硫酸反应,而铜不能与稀硫酸反应
铁能与稀硫酸反应,而铜不能与稀硫酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?武威)如图是某化学兴趣小组同学设计的实验室制取氧气的实验装置.请回答:
(1)锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水,请写出锥形瓶内发生反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反应中二氧化锰的作用是
催化
催化
作用.
(2)已知白色的无水硫酸铜遇水会变蓝色,有关反应的化学方程式为:CuSO4(白色)+5H2O═CuSO4?5H2O(蓝色).请预测本实验过程中,无色硫酸铜是否会变蓝
(填“是”或“否”).
(3)证明C中氧气已收集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,带火星的木条复燃,说明已收满
将带火星的木条放在集气瓶口,带火星的木条复燃,说明已收满

(4)若实验中使用了10%的H2O2,则100g该H2O2溶液中含溶质H2O2
10
10
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?峨眉山市二模)如图是某化学兴趣小组设计的CO2的制取和性质探究实验的示意图.据图完成下列各题.

(1)装置C的作用是(化学方程式)
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

(2)根据实验结果,写出各装置所验证出的CO2的化学性质(文字或化学方程式)
①D装置
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

②E装置
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3

③F装置
不能燃烧,也不能支持燃烧
不能燃烧,也不能支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图是某化学兴趣小组同学设计的实验室制取氧气的实验装置.请回答:
(1)锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水,请写出锥形瓶内发生反应的化学方程式______,反应中二氧化锰的作用是______作用.
(2)已知白色的无水硫酸铜遇水会变蓝色,有关反应的化学方程式为:CuSO4(白色)+5H2O═CuSO4?5H2O(蓝色).请预测本实验过程中,无色硫酸铜是否会变蓝______(填“是”或“否”).
(3)证明C中氧气已收集满的方法是______.
(4)若实验中使用了10%的H2O2,则100g该H2O2溶液中含溶质H2O2______g.

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科目:初中化学 来源:2012年贵州省贵阳市中考理综适应性考试化学试卷(解析版) 题型:解答题

硫酸铜晶体在实际生产中有着广泛的用途.如图是某化学兴趣小组设计的从废铜料(含铁)制取硫酸铜晶体的途径.

(1)试剂X的名称是______;
(2)已知硫酸铜的溶解度随温度升高而增大,则从硫酸铜饱和溶液中析出硫酸铜晶体的方法有______;
(3)写出③、④步反应的化学方程式:③______ 2CuO

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