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【题目】化学是造福人类的科学.在安全防护、人体保健、医疗等方面做出了重大贡献.请用所学过的化学知识解答下列问题:

(1)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是__________ 。

(2)油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(C3H4O)。丙烯醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水,请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式:________。

(3)食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。某病人因食盐摄入量不足,需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水,现医生通过诊断需为他每天注射200g生理盐水,则该病人每天由此可补充钠元素约_____________g(精确至0.01)。

(4)每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。请写出一种防止自己家用铁锅生锈的方法:____。

【答案】撤离可燃物 0.71 洗净擦干(合理即可)

【解析】

(1)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是撤离可燃物,避免火势蔓延;

(2)丙烯醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水,丙烯醛完全燃烧的化学方程式:;

(3)200g生理盐水中的食盐:200g ×0.9%=1.8g,1.8g氯化钠的含钠量是:1.8g×=0.71g,即每天由此可补充钠元素约0.71g;

(4)铁在与水和氧气并存时易生锈,防止自己家用铁锅生锈可以将其洗净擦干或加热烘干(合理即可)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线图,根据该图回答下列问题:


(1)30°C时,将25g甲放入50g水中充分溶解,所得溶液的质量是_______________g; 若将该溶液稀释为5%,需要加水_____________g。

(2)将30°C等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到20°C,甲溶液中溶剂的质量_______(填“>”、“=”或“<”)乙溶液中溶剂的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳和碳的氧化物在生活中十分常见,回答下列问题。

(1)下列结构中表示金刚石的是____________( 填字母),可用于制铅笔芯的碳单质是____________(填名称)。

(2)一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧两种元素组成的,但其性质大不相同。原因是__________。

(3)“低碳”生活是为了减少______的排放量,请举一例在日常生活中符合这一主题的做法_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】密闭容器中盛有C2H4和O2的混合气体,点燃使其充分反应,生成CO,同时得到8.8gCO2和5.4gH2O.则参加反应的C2H4的质量为_________g;该反应的化学方程式为_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电.锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示.以下表述中正确的是( )

A. 图2、图3都属于锶元素 B. 图3所表示粒子的化学符号是Sr

C. 锶原子的中子数为38 D. 锶原子的相对原子质量是87.62g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有如下图所示的实验装置:

(1)写出实验室能用A装置制取O2的化学方程式______。若某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由B改为C,其理由是______;二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50 g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为________g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有________(填序号)。

①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒

若用G装置采用排空法收集氧气,检验氧气是否集满的方法是_______。

(2)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用____(填字母)装置;收集甲烷气可选用E或F装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是 ______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )

A.碱性溶液能使酚酞溶液变红色,能使酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性

B.离子是带电的微粒,带电的微粒一定是离子

C.蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物质

D.置换反应的生成物是一种单质和一种化合物,生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质,D为红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答:

(1)C的化学式是 ___________。

(2)B的一种用途___________。

(3)A→D反应的化学方程式是___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜,设计并进行了如下实验。已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考虑金、银发生类似反应。

(1)将电路板粉碎成粉末的目的是_____。

(2)滤液A中的溶质除硫酸外,还有_____。

(3)步骤Ⅱ中的实验现象是:固体部分溶解,_____。

(4)上述步骤_____(选填步骤编号)所包含的反应体现铁的活动性比铜强。

(5)步骤IV中反应的化学方程式是_____;判断步骤Ⅳ中加入的稀硫酸过量的方法是_____。

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