仔细观察和分析.是获取科学知识.取得科技成果的重要条件之一.请回答下面的问题． (1)1838年3月.纽卡斯尔市的一些园艺家访问大物理学家法拉第.并向他请教一个奇特而有趣的问题:为什么别处生长的紫罗兰都是紫色的.而生长在该市的紫罗兰却都是白色的?法拉第经过一番研究得出了结论.该结论后来被化学家证实并在工业上广泛应用．请问法拉第� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

仔细观察和分析，是获取科学知识、取得科技成果的重要条件之一，请回答下面的问题．

(1)1838年3月，纽卡斯尔市的一些园艺家访问大物理学家法拉第，并向他请教一个奇特而有趣的问题：为什么别处生长的紫罗兰都是紫色的，而生长在该市的紫罗兰却都是白色的？法拉第经过一番研究得出了结论，该结论后来被化学家证实并在工业上广泛应用．请问法拉第的结论是

[　　]

A．遗传变异

B．施用化肥不当

C．纽卡斯尔市空气中二氧化硫含量较高

D．纽卡斯尔市市民用自来水浇花

(2)某种牵牛花清晨是粉红色，下午却变为蓝紫色．这是由于牵牛花中含有一种遇酸变红，遇碱变蓝的色素．牵牛花清晨呈粉红色是经过一夜的呼吸作用，细胞内________含量增高，细胞液呈酸性；白天则由于________作用，细胞内二氧化碳含量降低，花由粉红色逐渐变成蓝紫色．该色素的这种性质与实验室中常用的指示剂________性质相似．

答案：C;二氧化碳,光合,紫色石蕊试液
提示：

紫罗兰在其他城市里是紫色的，而在纽卡斯尔市是白色的，究其原因是紫罗兰所处的环境不同．纽卡斯尔市民用自来水浇花，其他城市的市民也用自来水浇花，故自来水不是紫罗兰变白的原因；在纽卡斯尔市不同的人种植紫罗兰，施用化肥的方法和种类肯定不完全相同，故紫罗兰变白也与施用化肥无关．事实上是空气中的二氧化硫与紫罗兰中的色素相结合使紫罗兰由紫变白．

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科目：初中化学 来源： 题型：

为了对氯化钾样品（含少量KNO₃）进行组分分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，它们的实验数据如下表．请仔细观察和分析数据，回答下列问题．
（1）样品中氯化钾的质量分数是多少？（小数点后面保留两位数，下同）
（2）三位同学分别把反应后的溶液过滤，哪一位同学所得的滤液是只含一种溶质的溶液？此溶液的溶质质量分数是多少？

	甲	乙	丙
所取固体样品的质量（g）	20	10	10
加入AgNO₃溶液的质量（g）	100	100	150
反应后所得沉淀的质量（g）	14.35	14.35	14.35

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科目：初中化学 来源： 题型：

为了对某氯化钾样品（含少量硝酸钾）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，他们的实验数据如下表，仔细观察和分析数据，回答下列问题：

	甲	乙	丙
所取固体样品的质量（g）	25	10	10
加入AgNO₃溶液的质量（g）	100	100	150
反应后所得沉淀的质量（g）	14.35	14.35	14.35

（1）三位同学中，哪一位所用KCl与AgNO₃恰好完全反应

乙

．
（2）样品中的KCl的质量分数是多少？

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科目：初中化学 来源： 题型：

为了对KCl样品（含少量KNO₃ ）进行分组分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，他们实验数据如右表，请仔细观察和分析数据回答问题：（已知：KCl+AgNO₃=KNO₃+AgCl↓）
（1）三位同学中

同学所用KCl 和AgNO₃ 恰好完全反应（填编号）
（2）样品中KCl 的质量分数是多少？
（3）三位同学分别把反应后的溶液过滤，哪一位同学所得的溶液是只含有一种溶质的溶液？此溶液中溶质的质量分数是多少？

	甲	乙	丙
所取固体样品的质量/g	20	10	10
加入AgNO₃溶液的质量/g	100	100	150
反应后所得沉淀的质量/g	14.35	14.35	14.35

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科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：022

仔细观察和分析，是获取科学知识、取得科技成果的重要条件之一，请回答下面的问题．

[　　]

A．遗传变异

B．施用化肥不当

C．纽卡斯尔市空气中二氧化硫含量较高

D．纽卡斯尔市市民用自来水浇花

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