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    4．依据所学的化学知识回答：
    （1）鸡蛋壳中含有极少量磷酸镁、磷酸钙等无机物，将其捣碎可以埋入花盆作磷肥（选填“氮”、“磷”或“钾”）．
    （2）生活中常用作调味剂的氯化钠是由Na+、Cl-构成（填出化学符号）．
    （3）铝、铁都是生活中常使用的金属，但铝比铁更耐腐蚀，其原因是Na+、Cl-（用化学方程式表示）．
    （4）自来水经过加热煮沸后可以降低（填“提高”或“降低”）水的硬度；新型自来水的消毒剂ClO2可由下列反应制取：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2，请标出NaClO2中Cl的化合价+3．

    分析 （1）根据营养元素的利用进行分析；
    （2）食盐是由钠离子和氯离子构成的；
    （3）加热煮沸能够降低水的硬度；根据在化合物中正负化合价代数和为零解答．

    解答 解：（1）鸡蛋壳中还含有极少量磷酸镁、磷酸钙等无机物，可以给花做磷肥；故填：磷．
    （2）食盐是由钠离子和氯离子构成的，其离子符号分别是：Na+、Cl-．故填：Na+、Cl-．
    （3）自来水经过加热煮沸后可以降低水的硬度；钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，则x=+3价．故填：降低；+3．

    点评 本题主要考查化学肥料、氯化钠的组成、根据物质的化学式计算元素的化合价的能力，难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．过氧化氢溶液俗称双氧水．向一定浓度的过氧化氢溶液中加一些二氧化锰，立即产生氧气，下列说法正确的是（　　）
    A．过氧化氢中含有水和氧气
    B．过氧化氢使二氧化锰分解产生氧气
    C．二氧化锰促进过氧化氢分解出氧气和水
    D．反应物有过氧化氢和二氧化锰，不属于分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关氧气的说法正确的是（　　）
    A．具有可燃性
    B．化学性质比较稳定
    C．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水
    D．能支持燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．我们知道，空气的主要成分是氮气和氧气．如图是测空气中氧气含量的实验装置．试回答下列问题：
    （1）实验过程中，燃烧匙中为什么要放过量红磷把集气瓶中的氧气耗尽．
    （2）这个实验除了可以得出氧气约为空气体积的$\frac{1}{5}$的结论外，还可推论出氮气难 （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （3）如果反应后进入集气瓶中的水的体积不到总体积的$\frac{1}{5}$，可能的原因是（写两条）装置漏气，没有冷却至室温就打开止水夹．
    （4）在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷不能（填“能”或“不能”），原因为碳燃烧生成二氧化碳气体，硫燃烧生成二氧化硫气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．不同原子的本质区别是质子数不同，同种元素的原子中质子数一定相等．不同种元素的本质是质子数不同，不同种元素的原子中质子数一定不相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图为某反应在同一容器中反应前后微粒示意图．下列说法正确的是（　　）
    A．反应物甲、乙都为化合物B．反应物甲为氧化物
    C．反应前后分子种类保持不变D．物质丁的溶液pH 小于7

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某校举行叶脉标签制作比赛，要求选手在规定时间内，根据自己的创意设计，对叶脉进行染色、绘画、裁割、拼接等艺术加工．比赛时某组选手配制了300克10%的氢氧化钠溶液，比赛结束后他们对剩余的氢氧化钠废液用盐酸进行了中和处理．
    （1）配制上述溶液时需要氢氧化钠固体30克；
    （2）完全中和废液时用去14.6%的盐酸100克，则剩余废液中含氢氧化钠溶质多少克？
    （假设废液中的其他物质均不与盐酸发生反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．（1）如图是化学实验中常见的几种仪器，请按要求回答下列问题．

    ①图中仪器A的名称是锥形瓶．
    ②选择A、E和DF（填字母）可能装成一套实验室制取氧气的发生装置和收集装置，写出用该装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）如图是实验室制取，干燥二氧化碳的装置．

    ①制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②图二在所盛的液体是浓硫酸，二氧化碳气体的流向为CO2→b→c→a（用a、b、c表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．据图回答相关问题．

    （1）A图操作的后果是硫酸液滴飞溅伤人．
    （2）B图中滤液浑浊的原因可能是滤纸破损、过滤时液面高于滤纸边缘均可造成待过滤液体不经滤纸直接进入滤液；另外仪器不干净等．
    （3）C图中实验的宏观结论是水由氢元素和氧元素组成．

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