下图是实验室制备二氧化碳的装置图.该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的二氧化碳气体压回长颈漏斗中,与大理石分离,从而停止反应.用该装置制备二氧化碳可起到节约药品和取用方便的效果.则选项中的哪些装置可以起到与图中装置相同的效果?________.
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.
科目:初中化学 来源:2013届广西贵港市初中毕业班第一次教学质量监测化学试卷(带解析) 题型:填空题
(8分)下图是实验室制备气体的常用装置,根据装置回答:![]()
(1)写出带标号的仪器名称:
① ② ;
(2)用装置A制取氧气的化学方程式是 ;
若要控制反应速率以获得平稳的氧气流,可以考虑将仪器①换成 (填仪器名称)。
(3)二氧化氮气体是一种密度大于空气的有毒气体,能与水发生化学反应。若要收集这种气体,最好选用装置 (填装置字母代号)。
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科目:初中化学 来源:2013届广西省贵港市初中毕业班第一次教学质量监测化学试卷(带解析) 题型:填空题
下图是实验室制备气体的常用装置,根据装置回答:![]()
(1)写出带标号的仪器名称:① ② ;
(2)用装置A制取氧气的化学方程式是 ;
若要控制反应速率以获得平稳的氧气流,可以考虑将仪器①换成 (填仪器名称)。
(3)二氧化氮气体是一种密度大于空气的有毒气体,能与水发生化学反应。若要收集这种气体,最好选用装置 (填装置字母代号)。
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科目:初中化学 来源:2013年初中毕业升学考试(山东济宁卷)化学(解析版) 题型:简答题
⑴实验室中,我们通常使用下面三种方法来制取氧气;
2H2O2
2H2O+O2↑
2KClO3
2KCl+3O2↑
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
下图是气体制备时的常用装置:
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根据你对上述内容的理解,回答下列问题:
①装置C的名称是 ;
②一般采用双氧水制取氧气的理由是 ;
③采用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是 ;
④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味,是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气。可利用 (填序号)装置,并向其中加入 溶液除去;
⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰,他们的作用有何不同?
信息提供:
氯气有毒,会对上呼吸道黏膜造成伤害,症状严重时会致人死亡,少量氯气可通过碱溶液除去。
⑵苏打水是碳酸氢钠(NaHCO3)的水溶液,有弱碱性。医学上外用可消毒杀菌,饮用可改变酸性体质,保持人体内的酸碱平衡。下图是某品牌苏打水的图片和配料表,读图完成下面问题:
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①根据配料表可以发现:苏打水成分中的无机物有 ,有机物有 (每空至少填写两种物质);
②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠:
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论及化学反应方程式 |
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广西贵港市毕业班第一次教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)下图是实验室制备气体的常用装置,根据装置回答:
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(1)写出带标号的仪器名称:
① ② ;
(2)用装置A制取氧气的化学方程式是 ;
若要控制反应速率以获得平稳的氧气流,可以考虑将仪器①换成 (填仪器名称)。
(3)二氧化氮气体是一种密度大于空气的有毒气体,能与水发生化学反应。若要收集这种气体,最好选用装置 (填装置字母代号)。
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广西省贵港市毕业班第一次教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图是实验室制备气体的常用装置,根据装置回答:
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(1)写出带标号的仪器名称:① ② ;
(2)用装置A制取氧气的化学方程式是 ;
若要控制反应速率以获得平稳的氧气流,可以考虑将仪器①换成 (填仪器名称)。
(3)二氧化氮气体是一种密度大于空气的有毒气体,能与水发生化学反应。若要收集这种气体,最好选用装置 (填装置字母代号)。
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