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4.某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠,取12g该样品完全溶解在水中配制成100g溶液,往其中滴入一定质量分数的稀硫酸至恰好完全反应,测定溶液的质量与加入稀硫酸的质量间的关系如图所示(生成的气体全部逸出).计算:
(1)样品中碳酸钠完全反应产生二氧化碳的质量为4.4g.
(2)原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
(3)所取样品中钠元素的质量为2.5g(结果精确到0.1g).

分析 碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳;由溶液的质量与加入稀硫酸的质量间的关系图可知,向100g溶液中滴加100g稀硫酸,恰好完全反应,此时剩余溶液的质量为195.6g,由计算出生成二氧化碳气体的质量,由反应的化学方程式计算出参加反应的碳酸钠的质量、进而计算出所取样品中钠元素的质量.

解答 解:(1)由质量守恒定律,生成二氧化碳的质量为100g+100g-195.6g=4.4g.
(2)设参加反应的碳酸钠的质量为x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                    44
x                     4.4g
$\frac{106}{44}=\frac{x}{4.4g}$        x=10.6g
$\frac{10.6g}{12g}$×100%≈88.3%.
(3)所取样品中钠元素的质量为10.6g×$\frac{23}{106}×$100%+(12g-10.6g)×$\frac{23}{142}×$100%≈2.5g.
答:(1)4.4;(2)原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数为88.3%;(3)2.5.

点评 本题难度不大,掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题,根据质量守恒定律计算出二氧化碳的质量是正确解答本题的前提和关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.高锰酸钾在实验室中常用来制取氧气,在医药上它可以用来杀菌消毒,高锰酸钾(KMnO4.)应属于(  )
A.氧化物B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.类推是学习中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中错误的是(  )
①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应:②氯化钠的水溶液显中性,所以盐溶液一定显中性;③分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的;④碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的一定是碳酸盐.
A.①②③④B.只有①②③C.只有②③④D.只有①

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据下列实验装置图,回答问题

(1)写出图中仪器a的名称:长颈漏斗.
(2)用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;,可选择的发生装置为A(填字母).属于分解反应.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;,该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F装置的②(填“AT ①”或“②”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.鉴别氢氧化钠溶液和石灰水,可通入适量二氧化碳气体,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.也可加入碳酸钠溶液进行鉴别,反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图1是初中化学常用的实验装置,请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题.

(1)分别用物质名称和化学符号写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学反应表达式:氯酸钾 $→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,应选择的收集装置是D(或F、G)(填字母代号,下同),如果选用如装置G收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端导入.
(2)某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制取氧气,实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流,小明提出可将发生装置由B改为C,其理由是可控制液体的滴加速度,进而可控制反应速率.
(3)探究小组用装置H做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验,但未看到“剧烈燃烧,火星四射”现象,你认为可能的原因是氧气的浓度低、铁丝表面的锈未除尽(合理均可)(答出一条即可),分别用物质名称和化学符号写出该反应的表达式:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁、3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体.实验室制取甲烷应选用的发生装置是A.
(5)为探究“二氧化锰的质量对过氧化氢分解反应的影响”,小明又进行了如下实验,Ⅰ按如图甲组装实验仪器并进行密性检查;Ⅱ取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03克二氧化锰充分混合,用压强测量仪测量容器内的气压;Ⅲ倾斜装置,使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合,用压强测量仪测量容器内的气压;Ⅳ分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验,整理相关数据如图丙.

①写出步骤Ⅰ中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据:用手捂住锥形瓶,导管口出现气泡,说明装置不漏气.
②实验中,小明用容器内压强的大小来反映产生氧气的多少.
③本实验除了研究“二氧化锰的质量对过氧化氢分解产生氧气质量的Ⅰ影响”外,还可以研究的问题是二氧化锰的质量对反应速率的影响.
④该探究过程得出的结论是过氧化氢分解产生氧气的质量与二氧化锰的质量无关(合理均可).

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11.酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容.

(1)酸、碱、盐之间常发生复分解反应,复分解反应中不会产生的物质是A.
A.单质    B.氧化物    C.酸   D.碱     D.盐
(2)稀盐酸、稀硫酸中都含有的粒子是H+(用化学符号表示).如图1是某盐酸试剂瓶标签上的部分文字说明,若要配制100g溶质质量分数为14%的稀盐酸,需要量取该盐酸的体积为34.2mL(精确到0.1mL)
(3)用含有Zn(NO32AgNO3的混合溶液进行如图2所示的实验.
①向固体甲中滴加稀硫酸,有气体产生,则固体甲中一定含有的物质是铁、铜、银.
②溶液乙中一定含有哪些溶质?(写化学式)
③请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式.
(4)某同学发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,为了检验该氢氧化钠变质的程度,他称量10.0g瓶内固体,放入盛有100.0g足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后称量烧杯中剩余的总质量为107.8g,请计算10.0g固体变质前氢氧化钠的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题(在每个问题对应横线上写出你所选用的物质或方法):
(1)暖水瓶中出现水垢(主要成分是CaCO3),可加入盐酸除去;
(2)除去冰箱中的异味,可在冰箱中放入活性炭;
(3)为了使湿的衣服干得更快,可采取的方法是晾在太阳晒着的地方;
(4)井水浑浊,可投入明矾吸附并沉降杂质来净化水;
(5)炒菜时,锅里的油着火,灭火方法是用锅盖盖灭,原理是隔绝氧气.
(6)可以通过加肥皂水的方法来区分软硬水.生活中我们可以通过煮沸的方法来降低水的硬度.

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9.下列物质中含有氧气的是(  )
A.过氧化氢B.高锰酸钾C.氯酸钾D.空气

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