| A、空气 | B、自来水 |
| C、可乐 | D、冰水共存物 |
科目:初中化学 来源: 题型:
| A、分子很小很小 |
| B、分子在不断运动 |
| C、分子可以分成原子 |
| D、分子之间有间隙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A.物质的分类 | B.资源的利用和保护 |
| ①碳酸中含有碳元素,属于有机物 ②含氢离子的化合物是酸 ③混合物中一定含有多种元素 |
①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 |
| C.“低碳经济”的措施 | D.用“化学”眼光分析 |
| ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋 |
①洗涤剂去油污是因为起乳化作用 ②氧气能支持燃烧,所以可作燃料 ③明矾净水是因为明矾可以软化硬水 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、20℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 |
| B、60℃时甲物质的溶解度为60 |
| C、60℃时,将80g甲物质放入100g水中,所得溶液的质量小于180g |
| D、60℃时,将等质量的甲乙两种物质的溶液降温到20℃,析出晶体较多的是甲 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、燃烧的镁带和生成的白色粉末质量一定不相等 |
| B、在化学反应:2XY2+Y2=2C中,C的化学式为XY3 |
| C、水分解的质量等于生成的氢气和氧气的质量总和 |
| D、在点燃条件下,12g碳与40g氧气恰好完全反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、使可燃物物的温度降到着火点以下 |
| B、隔绝空气 |
| C、降低可燃物的着火点 |
| D、清除可燃物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 第一步:向集满CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液,立即旋好盖子,振荡 | NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2气体 | |
| 第二步:取上一步中所得溶液,加入盐酸 | 化学方程式: |
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