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下列物质能在pH=1的溶液中大量共存且能形成有色溶液的是(  )
A、KNO3、Na2SO4、KMnO4
B、MgSO4、NaNO3、KCl
C、FeCl3、NaOH、KNO3
D、BaCl2、CuSO4、HCl
考点:离子或物质的共存问题,溶液的酸碱性与pH值的关系
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:在pH=1的溶液中存在大量的氢离子.
A、根据高锰酸钾在溶液中显紫色进行分析;
B、根据三种物质中没有带色的离子进行分析;
C、根据氢离子和氢氧根离子会生成水进行分析;
D、根据硫酸根离子和钡离子会生成白色的硫酸钡沉淀进行分析.
解答:解:在pH=1的溶液中存在大量的氢离子.
A、高锰酸钾在溶液中显紫色,三种物质不会相互反应,也不会与氢离子反应,符合题意,故A正确;
B、三种物质在溶液中没有带色的离子,也不会与氢离子反应,不符合题意,故B错误;
C、氯化铁在溶液中显黄色,但是氢氧化钠会与氢离子反应,不符合题意,故C错误;
D、硫酸铜在溶液中显蓝色,但是硫酸铜和氯化钡会生成白色的硫酸钡沉淀,不符合题意,故D错误.
故选:A.
点评:本题考查利用复分解反应的条件来判断物质能否共存的问题,若物质在水中解离成的离子重新结合生成水或气体或沉淀时,物质就不能共存,注意对带色离子的识记.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在高效复习课堂中,同学们利用“硫酸、氢氧化钠、硝酸钡、碳酸钾“四种物质的溶液对“复分解反应条件”进行再探究.

【知识回放】
通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应,不能反应的是
 
 
,理由分别是
 
 

我能写出其中符合下列条件的两个化学方程式:
(1)1个中和反应
 

(2)1个能溶于硝酸的沉淀生成的反应
 

【挖掘实质】
(1)图1是HCl和NaOH在水中电离出离子的示意图,小丽发现HCl在水中会电离出H+和Cl-,NaOH在水中会电离出Na+和OH-,以此类推硝酸钡在水中可电离出
 
离子.
(2)图2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图,该化学反应的实质可以表示为
 

我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质
 

【实践运用】
上述探究发现,在溶液中H+和OH-不能大量共存,我还发现在溶液中
 
 
 (填离子符号)也不能共存.氢氧化钠溶液逐滴滴入稀盐酸中,烧杯中
 
离子数目增多,
 
离子数目减少,
 
离子数目不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学.请按要求将下列各组物质的序号填写到横线上:
①尿素、磷铵、硫酸钾    ②塑料、合成纤维、合成橡胶
③铜、钢材、铝合金  ④无机盐、糖类、维生素  ⑤天然气、汽油、煤
(1)常用作燃料的是
 

(2)常见的金属材料是
 

(3)常见的有机合成材料是
 

(4)人类重要的营养素是
 

(5)常用的化学肥料是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某混合气体中含有一氧化碳、氮气、二氧化碳,要使剩下的气体中只有干燥的氮气,那么应将原来的混合气体依次通过
 
 
 
.有关反应的化学方程式是:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对CO2的功过是非评价错误的是(  )
A、二氧化碳和一氧化碳一样都是空气污染物
B、二氧化碳常被压缩冲入水中以制取各类碳酸饮料
C、温室效应为人类提供了适宜的生存温度
D、CO2参加光合作用可提高农作物的产量

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学化学知识,下列生活中措施做法不正确的是(  )
A、为防止煤气中毒,应在煤炉上放一盆水
B、填写档案时,应用碳素墨水
C、不能用钢丝球洗刷铝制炊具
D、可用燃烧的方法辨别羊毛的真假

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、白酒B、干冰
C、石灰石D、磁铁矿

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学现象描述正确的是(  )
A、氢氧化钠溶液使紫色石蕊变红色
B、打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白雾
C、相同大小的锌片和铁片放入相同浓度的稀盐酸中,铁产生气泡比锌快
D、铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

有句俗语叫“雷雨发庄稼”,空气中的氮气经过一系列的变化生成的HNO3随雨水降落下来最终生成硝酸盐,则一场雷雨后相当于在土壤中补充的肥料类型一定属于(  )
A、氮肥B、钾肥C、磷肥D、复合肥

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