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为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述不正确的是( )

A.X曲线表示的是温度变化

B.Y曲线表示的是氧气的浓度变化

C.图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧

D.图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进集气瓶

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:四川省南充市2019届九年级下学期中考适应性化学试卷 题型:计算题

某校兴趣小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,他们取该石灰石样品10g加入烧杯中,再把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应):

实验次数

第 1 次

第 2 次

第 3 次

第 4 次

加入稀盐酸的质量/g

20

20

20

20

剩余固体的质量/g

6

m

1.2

1.2

分析表中数据,完成下列问题:

(1)表中m的数值为___;

(2)计算稀盐酸的溶质质量分数____。

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科目:初中化学 来源:辽宁省大连市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:计算题

某品牌粉笔的成分为碳酸钙、硫酸钙,可能含有少量氧化钙。取37g干燥的粉笔研磨成粉末,加入足量稀盐酸,充分反应后得到8.8g气体。将反应后的固液混合物蒸干,测得其中钙元素质量为13.5g。(说明:硫酸钙与稀盐酸不反应)

(1)根据化学方程式计算37g粉笔中碳酸钙的质量。

(2)推断该粉笔中是否含有氧化钙。

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科目:初中化学 来源:辽宁省大连市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

分别将下列物质放入水中,能形成溶液的是(  )

A. 蔗糖 B. 豆油 C. 面粉 D. 豆浆

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科目:初中化学 来源:辽宁省大连市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

下列属于化学变化的是(  )

A. 胆矾研碎 B. 品红扩散 C. 蜡烛燃烧 D. 酒精挥发

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

下列关于物质燃烧的现象描述正确的是( )

A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰

B.红磷燃烧产生大量白色烟雾

C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体

D.石蜡燃烧生成水蒸气和二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

头发的成分能反映一个人的健康状况.根据分析证明:健康人的头发每克约含铁130mg、锌167~172mg、铝5mg、硼7mg等.这里的铁、锌、铝、硼是指

A.分子 B.原子 C.单质 D.元素

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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市岳麓区长郡教育集团2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

下列有关实验现象的描述中,正确的是(  )

A.向硬水中加入肥皂水,搅拌后会产生大量泡沫

B.向盛有少量MnO2的试管中加入适量H2O2溶液,立即产生大量气泡

C.点燃纯净的CO,产生蓝色火焰,并生成CO2

D.向紫色石蕊试液中通入CO2,溶液变红,充分加热后溶液又变为无色

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科目:初中化学 来源:安徽省沿淮教育联盟2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:科学探究题

学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到 类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究。

(猜想) Ⅰ.氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变。 Ⅱ.氧化铜参与反应,反应前后质量和化学性质发生了改变。 Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后 _____。

(实验)用托盘天平称量 0.2g 氧化铜,取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,实验过程如 下:

(1)步骤①的现象是_____;步骤⑥的结果是 _____。

(2)步骤③的现象是溶液中有气泡产生,带火星的木条复燃;由此得出结论:猜想_____成立。

(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学方程式为_____ 。

(4)在相同温度下定量比较两组实验产生氧气的快慢,通常可采用的方法:_____(写一种即可)。

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