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【题目】理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。

1)尿素、硝酸钾、磷矿粉中,属于复合肥的是________.

2)市场上出售的净水器中,活性炭主要起________作用。

3)工人利用汽油洗去手上的油污利用的原理是________

4)酚醛塑料可制成锅具的手柄,具有较好的耐热性,是因为其具有________(选填热塑性热固性)。

5)人体中缺________元素易患龋齿。

【答案】硝酸钾 吸附 汽油能溶解油污 热固性 氟(F

【解析】

1)尿素中含有氮元素,磷矿粉中含有磷元素,硝酸钾中含有钾元素和氮元素,因此属于复合肥的是硝酸钾;

2)净水器中主要利用活性炭吸附异味和色素;

3)油污能溶解在汽油中,因此工人利用汽油洗去手上的油污利用的原理是 溶解原理;

4 酚醛塑料可制成锅具的手柄,具有较好的耐热性,是因为其具有 热固性;

5)补充氟元素,可以防止人体患龋齿病。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学取下列生活中的物质,测得其pH如下表所示:

物质

肥皂水

雨水

糖水

柠檬汁

洗洁精

pH

10.2

5.2

7.0

2.5

12.2

由此判断:

(1)酸性最强的物质是___

(2)能使无色酚酞试液变红色的物质是___(填一种物质即可)

(3)正常雨水的pH约为5.6.小明生活的环境所降的雨水___(属于不属于”)酸雨。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NaOH溶液滴加无色酚酞,溶液变为红色。小欣同学想探究是溶液中的哪种离子使溶液变为红色的。NaOH溶液中存在的离子有__________(写离子符号)和水分子。以下是实验方案,请你补充完整:

实验过程

现象

结论

向盛有蒸馏水的试管中滴加无色酚酞试液

_____

水分子不能使酚酞变色

向盛有少量NaCl溶液的试管中滴加无色酚酞试液

溶液不变色

_____

向盛有少量NaOH溶液的试管中滴加无色酚酞试液

溶液变红色

_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组活动中,指导老师拿来了一包已经完全失效的石灰干燥剂。为了确定该干燥剂的组成,同学们进行了如下探究活动:

(查阅资料)石灰干燥剂的成分为CaO,请写出该干燥剂干燥原理:_____(用化学方程式表示)。

(提出猜想)①该干燥剂的成分为CaOH2;②该干燥剂的成分为CaCO3;③该干燥剂的成分为_____

(方案设计)小组成员设计了如下的实验方案:

方案一:取样,滴加足量的稀盐酸,有气泡产生,则白色固体为CaCO3

方案二:取样,滴加少量的稀盐酸,没有气泡产生,则白色固体为CaOH2

方案三:取样,加入水中,振荡,静置,上层为清液,下层出现固体不溶物,取上层清液滴加酚酞溶液变红,则固体为CaCO3CaOH2的混合物。

1)上述方案是否有不合理的地方?_____,若有,请简要说明不合理的理由:_____(若有多个方案不合理,只需要选择其中的一个作答即可)。

2)实验证实,该固体是CaCO3CaOH2的混合物。请你再设计一种实验方案予以证明(只要写出实验步骤和现象即可)。

实验操作步骤

实验现象

_____

_____

(反思与评价)实验小组的同学取了一定量样品,加入足量的稀盐酸,通过测得生成CO2气体的质量计算得该混合物中CaCO3的质量分数。实验中,若有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比_____(填偏大”“偏小不变)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】家用燃气的主要成分是丙烷(C3H8),利用其燃烧放出的热量来烧铝壶中的开水,水沸腾时,壶盖被顶起。试着用微粒的观点解释下列问题。

1)丙烷燃烧。

2)水沸腾时,壶盖被顶起。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属在生产生活中有广泛应用。

为了验证FeCuAg三种金属的活动性顺序,下列选用的药品可行的是_____(填序号)。

FeCuSO4溶液、Ag FeSO4溶液、CuAg FeSO4溶液、CuAgNO3溶液 FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】·节后,小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望。

[提出问题]这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?

[提出猜想]小丽的猜想:NaOH溶液部分变质。你的新猜想:__________

[实验探究]小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中的内容填写空格:

实验步骤

现象

结论

取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液。

__________

NaOH溶液部分变质。有关化学方程式为:__________

[实验反思]1)下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是_________(填序号)。

2)小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用______________替代。

[拓展应用]保存NaOH溶液的方法是_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色固体,可能是由NaCl,Na2SO4,CaCO3,Na2CO3,NaOH,NH4NO3,CuSO4中的一种或几种组成,某化学学习小组的同学为了探究固体的成分,做了如下实验:

(查阅资料):NH4NO3CuSO4溶液显酸性,Na2CO3溶液显碱性,NaClNa2SO4溶液显中性

(实验探究)

1)将白色固体溶于足量水中只得到无色溶液,无气体或沉淀产生。

2)向所得溶液中加入过量的BaCl2溶液,产生白色沉淀,过滤,得到滤渣和滤液。

3)向滤渣中加入过量的硝酸,沉淀全部消失并产生无色气体。

4)将滤液分成两份,向其中一份加入几滴酚酞试液,酚酞试液变红;向另一份中加入硝酸银溶液和稀硝酸,产生白色沉淀。

(得出结论):原白色固体中一定有的物质是_____,可能有的物质是_____,一定没有的物质是_____

(讨论交流):同学们通过讨论,一致认为只要将实验过程中使用的某种试剂换成_____就能确认可能有的物质是否存在。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验桌上现有一包白色粉末,可能是氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠和氯化铜中的两种或两种以上组成。现将其放入一干净的烧杯M中,加入足量的水后,固体全部溶解得到无色溶液,再滴加几滴无色酚酞,溶液变为红色。根据所学化学知识和以上实验,可以排除白色粉末中无____________,原因是_____________________

为进一步确定白色粉末的成分,同学们进行了如下探究。

(查阅资料)碳酸钠溶液呈碱性;氯化钡溶液和硫酸钠溶液呈中性。

(讨论猜想)经过分析,针对白色粉末的组成,大家提出如下猜想:

小红:氢氧化钠、硫酸钠; 小华:氢氧化钠、碳酸钠;

小明:碳酸钠、硫酸钠;  小亮:氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠。

(实验分析)四位同学共同设计并进行了如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

1.取烧杯M中的少量溶液于试管A中,向其中加入一定量的稀盐酸

溶液由红色变为无色且有气泡产生

________的猜想不正确

2.另取烧杯M中的少量溶液于另一试管B中,向其中加入过量氯化钡溶液

______

小明的猜想不正确

3.继续向试管B中加入过量的稀盐酸

______

________的猜想不正确,小亮的猜想正确

实验完毕后,同学们将试管AB中的物质倒在同一个烧杯中,然后过滤,滤液中除酚酞外一定还含有的溶质有______________________

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