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    17．人类利用化学变化，合成各种新材料，如合成纤维、合成塑料、合成橡胶等；新材料的应用，极大地促进了人．类社会的发展和人们生活水平的提高，请从化学视角回答下列问题：
    （1）如图是某品牌服装标签的部分内容．请根据标签提供的信息回答：在面料中，属于天然纤维的是羊毛，区分羊毛与涤纶的简单实验方法是灼烧闻气味（选填“观察光泽”或“灼烧闻气味”）．
    （2）塑料制品在大量使用后随意丢弃会造成“白色污染”．为了保护环境，减少“白色污染”，请结合日常生活提出一条合理化建议：废弃塑料回收利用．

    分析 根据物质的类别以及物质的性质差异进行分析解答；根据减少白色污染的措施进行分析解答即可．

    解答 解：（1）面料中的羊毛属于天然纤维，羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，而涤纶灼烧没有烧焦羽毛的气味，故可以采用灼烧闻气味的方法鉴别，故填：羊毛；灼烧闻气味；
    （2）要减少白色污染，可以将废弃塑料回收利用，故填：废弃塑料回收利用．

    点评 本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．可卡因又称古柯碱，化学式为C17H21NO4，是一种生物碱，下列说法正确的是（　　）
    A．它不是有机物
    B．它是一种混合物
    C．古柯碱中含有43个原子
    D．它是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．可由金属与稀盐酸发生置换反应制得的物质是（　　）
    A．CuCl2B．FeCl3C．AgClD．ZnCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．“宏观和微观相结合”“定性研究和定量研究相结合”是研究化学反应的重要方法．以下是运用上述方法认识红磷燃烧反应的过程，请完成下列问题．
    （1）写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （2）定性认识，从宏观角度讲，该反应产生了新的物质五氧化二磷；从微观角度讲，该反应产生了新的分子，即五氧化二磷分子；
    （3）定量认识，从宏观角度讲，参加反应的红磷和氧气的总质量等于反应后生成的P2O5的质量；从微观角度讲，磷、氧原子的总个数在反应前后保持不变；
    （4）现有62g红磷，要使其完全燃烧，至少需要80g氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．下表列出了固体物质A在不同温度时的溶解度：
    温度/℃0102030405060708090
    溶解废/g36353433323130292827
    （1）70℃时，向盛有100g水的烧杯中加入30g固体A，充分溶解形成的是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液，再将烧杯内物质温度降至20℃，此时溶液中溶质与溶剂的质量比为3：10（填最简整数比）；
    （2）通过对上表数据的分析，物质A的溶解度曲线应是右图中的乙（填“甲”或“乙”）；
    （3）80℃时，配制一定量甲物质的溶液，将其降温到60℃，是否有固体析出？不确定（填“有”、“没有”或“不确定”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．某元素的原子结构示意图1，利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示．

    （1）该元素原子的核电荷数为15，在化学反应中该原子易得到电子；
    （2）图2所示装置中发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．在A+B=C+D反应中，10克A和20克B恰好反应生成5克C，若反应生成5克D时参加反应的A的质量为（　　）
    A．15克B．4克C．2克D．11克

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．氧化铜中混有某氧化物杂质导致混合物中氧元素的质量分数为15%，则这种杂质可能是（　　）
    A．氧化铁B．氧化钠C．氧化银D．氧化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．缺磷小麦生长缓慢，为了促进其生长，应该使用的化肥是（　　）
    A．NH4H2PO 4B．Ca3（PO4）2C．NH4HCO3D．K2SO4

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