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    【题目】按要求填空:

    （1）写出下列符号:①氖气_____;②空气中含量最多的物质_____;③2个氢原子_____;④构成氯化钠的微粒_____。

    （2）下列各图中“O”和“●”分别表示两种不同的原子,其中能表示纯净物的图是（____）

    【答案】Ne N2 2H Na+、Cl﹣ BE

    【解析】

    （1）书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；氖气表示为Ne；

    空气中含量最多的物质是氮气，氮气的化学式为N2；

    符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；2个氢原子表示为2H；

    右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子，离子符号分别为：Na+、Cl﹣；

    （2）同种分子构成的物质是纯净物。纯净物是由一种物质组成，图B是纯净物中的化合物，图E是纯净物中的单质；其中能表示纯净物的图是BE；

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    【题目】帕拉米韦氯化钠注射液是治疗H7N9亚型禽流感的有效药物之一，帕拉米韦的化学式为C15H28NxO4。试计算：

    （1）帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比为 ；

    （2）帕拉米韦的相对分子质量为328，则x的数值为 ；

    （3） 32.8g的帕拉米韦中氧元素的质量为 g（写出计算过程，结果精确到0.1g）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)用化学用语填空：

    ①硫元素____②硝酸根离子____③五氧化二磷___④6个钾原子____ ⑤氧化铝中铝元素的化合价____

    (2)写出下列符号中“2”的意义

    ①2Ca2+____，___。

    ②O2____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是元素周期表的一部分：

    周期

    族

    IA

    0

    一

    1H

    1.008

    ⅡA

    ⅢA

    ⅣA

    VA

    ⅥA

    ⅦA

    2He

    4.003

    二

    3Li

    6.941

    4Be

    9.012

    5B

    10.81

    6C

    12.01

    7N

    14.01

    8O

    16.00

    9F

    19.00

    10Ne

    20.18

    三

    11Na

    22.99

    12Mg

    24.31

    13Al

    26.98

    14Si

    28.09

    15P

    30.97

    16S

    32.06

    17Cl

    35.45

    18Ar

    39.95

    （1）12号元素的元素符号为_______;C元素的相对原子质量为_______

    （2）相对原子质量为22.99的元素属于_______(填“金属”或“非金属”)；Ne的化学性质______(填稳定或活泼)。氮原子的最外层电子数为_______。科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为________

    （3）表中不同种元素最本质的区别是（______）(填字母)

    A质子数不同 B相对原子质量不同 C中子数不同

    （4）氧、氯、硫、磷在化学反应中一般易______电子(填“得”或“失”)，钠、铝、钾、钙在化学反应中一般易______电子（填“得”或“失”)趋向达到相对稳定结构。

    （5）画出氯离子的结构示意图______写出氢氧根离子的符号______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用如图实验装置制取氧气。

    （1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集。为了减小反应速率，可以进行的合理操作是 。

    （2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与 (填“B”、“C”或“D”)相连。

    （3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有

    A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小

    B．开始收集时，侧置于水槽中的集气瓶未装满水

    C．导管口一出现气泡就立即收集

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,安妮同学用如图1所示的装置进行了两次实验,在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰,分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中,利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示

    （1）写出该实验中化学反应的文字或符号表达式_____；

    （2）开始实验时注入双氧水的方法是_____（填下面选项的序号）。另一种方法除了误差较大,还可能造成的后果是_____：

    A　快速推注射器活塞　　　　　　B　缓慢推注射器活塞

    （3）实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是_____。

    （4）分析图像,根据_____（写比较的量）,能得到二氧化锰催化效果比氧化铜好,还能得出的结论是_____。

    （5）由氧化铜催化的反应,t0~t1时间段反应速率逐渐变_____（填“快”或“慢”）,原因是_____；

    （6）t1~t2时间段反应速率又逐渐变_____（填“快”或“慢”）,原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建立宏观与微观的知识体系，是学习化学的一种方法。如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：

    （1）x表示_____；若x＝18，该粒子的符号是_____；

    （2）当x﹣y＝10时，该粒子是_____ 类别（填：“原子、分子、离子”）；

    （3）若该粒子带1个单位负电荷，当x＝17时，则y＝_____；

    （4）当y＝3时，易失去电子，变成带3个单位正电荷的离子，其离子符号为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空：

    （1）没有电子的阳离子：____；

    （2）两个氮分子：____；

    （3）标出氧化亚铁中铁元素的化合价：____；

    （4）有黑色固体生成的化合反应：____；

    （5）下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列问题

    ①从图中可以看出，化学反应中的最小微粒是________；

    ②则上述A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为实验室用某方法制取氧气的微观过程示意图，回答有关问题。


    （1）A物质属于____________（填“混合物”或“纯净物”）；

    （2）该反应的文字（或符号）表达式为___，该反应的基本反应类型为___；

    （3）由图可以得出，化学反应的微观本质是____________。

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