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某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物,设计了下面实验装置.
(1)写出编号仪器的名称:
①______;②______.
(2)本实验需要加热的装置字母编号为:______.
(3)装置B、C中可观察到的现象分别为:
B______;C______.
(4)装置A还可以用于______(填①或②)
①氯酸钾分解制氧气;②大理石跟盐酸反应制二氧化碳
(5)为了达到实验目的,使根据现象得出的结论更科学,上述实验装置添加酒精灯后还存在缺陷,请提出修改方案:______.
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(1)熟悉常见化学仪器,了解名称.图中①锥形瓶②铁架台;
(2)还原氧化铜的实验需要在高温下才可以进行,所以需要加热的装置字母编号为C.故答案为C;
(3)B处得无水硫酸铜因吸水,由白色变为蓝色;C处得黑色氧化铜粉末在加热的条件下,被氢气还原成红色铜.颜色变化是由黑色变为红色.在加热的条件下,氧化铜中水分变成水蒸气,到达试管口冷凝成小水滴.故答案为:白色固体变、蓝黑色粉末变红色,试管口有水滴;
(4)装置A还可以用于固体和液体在常温下的反应,大理石跟盐酸反应制二氧化碳,符合装置A的条件.而氯酸钾分解制氧气需要加热,不能在A装置中进行.故选②;
(5)锌粒与稀硫酸反应可能会有水分随着氢气进入试管,也同样能使装置B中白色无水硫酸铜变色.这样一来就使实验失去了准确性.我们可以在装置A、C之间添加吸水装置,并再加一个盛有白色无水硫酸铜的干燥管来检验有无水通过导管.故答案为:装置A、C之间添加吸水装置和盛有白色无水硫酸铜的干燥管.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

31、某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物,设计了下面实验装置.
(1)写出编号仪器的名称:
①
锥形瓶
;②
铁架台
.
(2)本实验需要加热的装置字母编号为:
C
.
(3)装置B、C中可观察到的现象分别为:
B
白色固体变蓝
;C
黑色粉末变红色,试管口有水滴
.
(4)装置A还可以用于
②
(填①或②)
①氯酸钾分解制氧气;②大理石跟盐酸反应制二氧化碳
(5)为了达到实验目的,使根据现象得出的结论更科学,上述实验装置添加酒精灯后还存在缺陷,请提出修改方案:
在装置A、C之间添加吸水装置和盛有白色无水硫酸铜的干燥管
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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气具有还原性,能在加热条件下发生反应:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O,某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物,设计了如下由A、B、C三部分组成的实验装置.
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(1)写出“a”所指仪器名称
 
;
(2)能确认反应生成水的实验现象是
 
;
(3)在实验室里利用A装置还可以制取哪些气体?
 
(只要求答一种)
(4)本实验缺少的仪器是
 
;除此之外,上述实验装置还存在不足之处,为了达到实验目的,是根据现象得出的结论更严格更科学,请你提出修改意见
 
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科目:初中化学 来源: 题型:

(10孝感8)、(5分)氢气具有还原性,能在加热条件下发生反应:H2+CuOCu+H2O,某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物,设计了如下由A、B、C三部分组成的实验装置。

 

 

(1)写出“a”所指仪器名称        ;

(2)能确认反应生成水的实验现象是                 ;

(3)在实验室里利用A装置还可以制取那些气体?        (只要求答一种)

(4)本实验缺少的仪器是;除此之外,上述实验装置还存在不足之处,为了达到实验目的,是根据现象得出的结论更严格更科学,请你提出修改意见                             。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物,设计了下面实验装置.
(1)写出编号仪器的名称:
①______;②______.
(2)本实验需要加热的装置字母编号为:______.
(3)装置B、C中可观察到的现象分别为:
B______;C______.
(4)装置A还可以用于______(填①或②)
①氯酸钾分解制氧气;②大理石跟盐酸反应制二氧化碳
(5)为了达到实验目的,使根据现象得出的结论更科学,上述实验装置添加酒精灯后还存在缺陷,请提出修改方案:______.

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科目:初中化学 来源:2001年上海市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2001?上海)某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物,设计了下面实验装置.
(1)写出编号仪器的名称:
①______;②______.
(2)本实验需要加热的装置字母编号为:______.
(3)装置B、C中可观察到的现象分别为:
B______;C______.
(4)装置A还可以用于______(填①或②)
①氯酸钾分解制氧气;②大理石跟盐酸反应制二氧化碳
(5)为了达到实验目的,使根据现象得出的结论更科学,上述实验装置添加酒精灯后还存在缺陷,请提出修改方案:______.

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