构建知识网络,可以帮我们理解知识间的内在联系,右图是CO2与不同类别物质关系的知识网络( “—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可转化为另一种物质)。
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(1) 实验室使用完的氢氧化钾溶液,需要及时盖回瓶塞。联系上图,其原因是_____________(用化学方程式表示)。
(2)反应②的单质可以是活泼金属镁,该反应为2Mg + CO2
2MgO + C,该反应类型为___________________。
(3)符合上图关系④的物质有很多,写出其中一个物质_________________。
(4)CO2常用作灭火器。液态二氧化碳灭火器是将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,需要灭火时使其喷出,用微粒观点解释二氧化碳液化过程______________。
科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列关于催化剂的说法正确的是
A. 化学反应前后催化剂的质量不变 B. 化学反应前后催化剂的性质不变
C. 催化剂只能加快化学反应速率 D. 没有催化剂化学反应不能发生
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科目:初中化学 来源:河南省2017届九年级下学期月考化学试卷 题型:实验题
在实验室中采用如右图所示的装置能得到干燥的氧气B 中盛放的试剂是____________,如何检验 C 中氧气已经集满_________?不需改动装置,只需更换 A 中的药品就可制得另一种干燥的气体,写出此时 A 中反应的化学方程式.____________
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科目:初中化学 来源:河南省2017届九年级下学期月考化学试卷 题型:单选题
因储存不当而发霉的粮食会产生黄曲霉素(化学式为 C17H12O6),人类使用会诱发癌症.下 列说法中正确的是( )
A. 黄曲霉素属于氧化物
B. 黄曲霉素由碳、氢、氧三种元素组成
C. 黄曲霉素中含有 17 个碳原子、12 个氢原子和 6 个氧原子
D. 黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素的质量比为 17:12:6
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科目:初中化学 来源:广东省2018届九年级中考一模化学试卷 题型:实验题
化学是一门以实验为基础的科学。请结合下图装置回答问题:
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(1)实验室用A装置制备氧气的化学方程式为___________。当反应进行后,试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是__________。
(2)实验室要制取并收集一瓶CO2,选择的装置是_____→_____,产生二氧化碳的化学方程式为_____________。
(3)下列实验操作正确的是________(填字母)
A. 用排水法收集氧气后出现倒吸现象,立即松开试管上的橡皮塞
B. 在装置B的橡皮塞连接一个注射器,可以控制加入的液体量
C. 若将点燃的硫伸入氧气中燃烧,可以观察到淡蓝色的火焰
D. 用过氧化氢制取氧气时,加入二氧化锰,会增加所产生的氧气量
(4)通过将近一年学习,同学们已经掌握气体制取的相关知识,以及气体的一些性质。某同学打算将图C与如图相连,用于制取气体,运用现有知识推断,不可行的是________(填字母)
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A. H2 B. Cl2 C.CO2 D.NH3
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科目:初中化学 来源:广东省2018届九年级中考一模化学试卷 题型:单选题
下列实验中没有明显现象的是
A. 将硝酸铵溶于水中 B. 将光亮的铜丝放入硫酸溶液中
C. 将氯化氢气体通入紫色石蕊试液 D. 向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钡溶液
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科目:初中化学 来源:广东省2018届九年级中考一模化学试卷 题型:单选题
下列有关说法正确的是
A. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液
B. 碘放入足量的汽油中可以形成溶液
C. 所有物质的溶解度都随温度升高而增大
D. 要增加汽水中溶解的二氧化碳,可以持续通入二氧化碳
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科目:初中化学 来源:2018-2019学年第一学期山东省潍坊新华初三化学(上)10月份第一次月考化学试卷 题型:单选题
一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它是由铁制成的。在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的
A. 实验 B. 假设 C. 观察 D. 做结论
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
某些化学试剂可用于净水,水处理中使用的一种无机高分子混凝剂的化学式可表示为[Al2(OH)nClm·yH2O]x,式中m等于( )
A. 3-n B. 6-n C. 6+n D. 3+n
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