下列用品(或其有效成分)及其用途对应错误的是
| 选项 | A | B | C | D |
| 用品 |
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| 用途 | NaCl,做调味品 | Al(OH)3,抗酸胃药 | Cu,生产电线 | O2,做燃料 |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验数据或现象合理的是
①用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末; ②用广泛pH试纸测得某溶液的pH为3.52;
③铁丝在空气中燃烧,火星四射; ④用10mL量筒量取某溶液6.6mL;
A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①④
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科目:初中化学 来源: 题型:
锌粉、铝粉、镁粉的混合物3.8g与一定量的稀硫酸恰好完全反应生成氢气0.2克,将反应后的溶液蒸发水分,则得固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁的混合物的质量为
A.13.6g B.13.4g C.12g D.11g
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年3月22日是第二十一届“世界水日”。下列节水措施中不可取的是
A.工业废水处理达标后循环使用
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C.大量开采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不
同的无色溶液 (如图所示),其中4、5号试剂瓶标签破损。
![]()
1 2 3 4 5 6 7
【提出问题】这两瓶试剂分别是什么?
【查阅资料】①碱性的亚硫酸钠(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液都能与中性的CaCl2溶液发生复分解反应,产生白色沉淀。
②Na2SO3+2HCl===2NaCl+SO2↑+H2O。
③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊。
【作出猜想】4、5号溶液可能分别是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一种。
【实施方案】取少量4、
5号溶液分别于试管中,然后分别进行下列两组实验。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验1
| 溶液均由无色变成红色 | 4、5号溶液均不可能是上述猜想中的____溶液。 |
| 实验2
| 均产生白色沉淀 | 4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种。写出其中一个反应的化学方程式:_________________ |
【继续实验】为了进一步确定4、5号溶液的成分,同学们分别取少量4、5号溶液于试管中,在两支试管中分别滴人上述7种溶液中的2号溶液,在盛4号溶液的试管中有____现象,说明4号是Na2CO3溶液;在盛5号溶液的试管中有____现象,说明5号是Na2SO3溶液。
注意:若答对以下几空奖励4分。但试卷总分不超过60分。
【实验反思】同学们经过分析,认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液。请你利用上述图中的试剂设计鉴定实验方案,完成实验报告。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 4号溶液是部分变质的NaOH溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子种类的变化微观示意图如下:
![]()
请回答:
(1)1个A分子中含有__________个原子。
(2)4种物质中
属于化合物的是__________(填图中字母)。
(3)该反应的基本反应类型属于__________反应。
(4)写出A与B生成C和D的化学方程式:______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸,分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中,生成H2的质量与反应时间的关系如右图所示。下列说法中正确的是
A.三种金属的活动性顺序为X>Z> Y
B.产生氢气的速率顺序为
X>Y>Z
C.反应完成时消耗稀盐酸的质量顺序为X>Y>Z
D.相对原子质量由大到小的顺序为 X>Y>Z
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证。
①蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长和修补受损组织的主要原料。处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质。下列物质中富含蛋白质的有 ▲ (填字母)。
![]()
②“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是 ▲ (填字母)。
A.任何食品都不可以使用食品添加剂
B.霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能食用
C.含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素
D.用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品
(2)“科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步。
①“辽宁号”航母的服役举世瞩目。钢铁是制造航母的主要材料,它易水与空气中的 ▲ 等发生反应而锈蚀,请你列举一种防止钢铁锈蚀的方法 ▲ 。
②可降解塑料的问世,既方便了生活,又减少了“白色污染”。塑料属于 ▲ 材料(填“复合”或“合成”)。
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