【题目】实验探究题
(a)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:
①将3.0克氯酸钾和1.0克二氧化锰均匀混合加热;②将3.0克氯酸钾和1.0克氧化铜均匀混合加热。
在相同温度下,比较两组实验产生氧气的快慢。
【猜想】除二氧化锰,氧化铜外,氧化铁也可以做氯酸钾分解的催化剂。
按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)
实验编号 | 实验药品 | 分解温度/℃ |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1∶1) | 350 |
③ | 氯酸钾、氧化铜 (质量比1∶1) | 370 |
④ | 氯酸钾、氧化铁 (质量比1∶1) | 390 |
问题一:由实验①与实验④对比,证明猜想合理。实验所用的三种物质,催化效果最好的是 。
(b)以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃)
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液质量/g | 温度/℃ | 二氧化锰用量/g | 氧气体积/ml | 反应所需时间/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | 0 | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | 0 | 125 | 82 |
问题二:(1)写出以上反应的文字或符号表达式___________________
(2)通过对比实验①和②可知,化学反应快慢与 __________________有关;通过对比实验③和 __________可知,化学反应快慢与温度有关。
(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是序号 。
(4)本实验中测量氧气体积的装置(下图)应该选择: 。(填字母)
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a b c
问题三:查阅资料得知,氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 。
A.二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
【答案】问题一:二氧化锰 问题二:(1)过氧化氢
水+氧气
(2)过氧化氢溶液的浓度;④
(3)②(4)C 问题三:B
【解析】
试题分析:问题一:由实验①与实验④对比,证明猜想合理。实验所用的三种物质,催化效果最好的是二氧化锰,因为在相同的条件下,氯酸钾的分解温度最低;问题二:(1)过氧化氢分解反应的文字或符号表达式过氧化氢
水+氧气;(2)通过对比实验①和②可知,化学反应快慢与过氧化氢溶液的浓度有关,通过对比实验③和④可知,化学反应快慢与温度有关。(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是序号②(4)测量氧气体积应该导管腰短进长出,故应该选择装置C。问题三,根据催化剂的定义可知,有关催化剂的说法中正确的是同一个化学反应可以有多种催化剂,故答案选择B
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟和雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。
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(1)写出有标号的仪器名称:
① ② ③ ④ ⑤
(2)试管口塞一团棉花的作用
(3)检验氧气是否收集满的方法是
(4)实验室可以利用加热分解高锰酸钾的方法制氧气,该反应的文字表达式是: 这种方法属于 变化。工业上采用 法制取氧气,这种方法属于 变化。它采取的收集方法是
(5)在实验室制取氧气主要分为以下七步。
第①步:给试管加热
第②步:检查装置的气密性
第③步:用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上
第④步:将高锰酸钾放入试管中,管口塞一团棉花,用带导管的塞子塞紧
第⑤步:用排水集气法收集一瓶氧气
第⑥步:熄灭酒精灯
第⑦步:将导管从水槽内拿出来
正确的操作顺序是 。
第⑥、⑦步如果操作错误会造成什么后果 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
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(1)写出指定仪器的名称:M ;
(2)下面四种途径都可以得到氧气:
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丁途径得到氧气是 (填物理或化学)变化.以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中, (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化学追求.
(3)用高锰酸钾制取氧气的原理是 (符号表达式),反应基本类型为 .可选用的发生装置是 (填字母代号).
(4)制取氧气时可选用C装置来收集氧气,其理由是
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的文字表达式,并按要求填空.
(1)硫在氧气中燃烧的文字表达式 ,该反应的基本反应类型是_____________
(2)木炭燃烧的文字表达式 ,检验反应生成的物质用___________(填试剂名称),检验时观察到的现象是__________.
(3)细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式____________,做实验之前,集气瓶中要预先放水,其目的是防止 ,如果实验时没观察到现象,则原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“低碳环保、节能减排,促进经济社会可持续发展”已逐渐成为引领人们生活的重要理念。现有以下一些方案:①为了QQ能够升级,长期把QQ挂在线上 ②少用私家车、多乘公交车或骑自行车 ③节约用水 ④发展太阳能经济 ⑤为了提高资源利用率,分类回收废弃物。你认为可行的措施是
A.①②③ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关氧气的叙述正确的是( )
A.氧气能和很多物质反应,所以氧气是一种很不稳定的气体
B.铁在氧气中燃烧生成氧化铁
C.双氧水中若不加二氧化锰就不产生氧气
D.在用红磷测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭实验会失败
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