实验室制取气体所需装置如图所示．(1)写出实验仪器a.b的名称:a长颈漏斗.b集气瓶．(2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时.所选用的装置是BC或BD.二氧化锰在反应过程的作用是催化作用．写出用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时.可选用的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

20．实验室制取气体所需装置如图所示．

（1）写出实验仪器a、b的名称：a长颈漏斗、b集气瓶．
（2）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，所选用的装置是BC或BD（填序号），二氧化锰在反应过程的作用是催化作用．写出用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填序号），用排水法收集氧气完毕后，停止加热时应进行的操作顺序是先移出导管，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管炸裂；若用装置收集的氧气不纯，其原因可能是（写一种原因）：没有等到气泡均匀连续的冒出就收集．

分析（1）根据各种仪器的名称、用途和使用方法进行分析；
（2）根据反应物的状态、反应条件可以选择发生装置；根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气写出文字表达式即可；
（3）根据制取气体的装置来确定制取方法，根据实验的注意事项来分析．

解答解：（1）图中实验仪器a是长颈漏斗；b是集气瓶；
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时不需要加热，应该用B装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大且不易溶于水，故可用向上排空气法（导气管要伸到集气瓶的底部）或排水法收集；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰在该反应中起催化作用，能够加快过氧化氢的分解速率；反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选择固态物质反应加热装置；用排水法收集氧气完毕后，停止加热时应进行的操作顺序是先移出导管，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管炸裂；若用排水法来收集氧气时，集气瓶内必须先灌满水等到气泡连续而且均匀冒出时才收集，否则收集的氧气不纯；
故答案为：（1）长颈漏斗；集气瓶；（2）BC或BD；催化作用；过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；（3）A；移出导管；没有等到气泡均匀连续的冒出就收集．

点评本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理、发生装置的选择依据等是正确解答本题的关键．

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4．将下列物质分类（将编号填写相应的空格内）
①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④矿泉水 ⑤二氧化碳 ⑥高锰酸钾 ⑦过氧化氢溶液 ⑧铁粉 ⑨二氧化锰 ⑩氯化钾
（1）属于混合物的有①④⑦
（2）属于单质的有②⑧；属于化合物的有③⑤⑥⑨⑩，属于氧化物的有③⑤⑨．

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11．请你参与某学习小组的探究活动，并回答问题．
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【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么呢？
【猜想与假设】大家展开了热烈讨论．小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的白蜡固体颗粒．
【收集证据】
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（2）实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水变浑浊．小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳．②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质．小光由此得出结论：白烟不是水蒸气．③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为小明同学的猜测提供了证据，同时可以排除小亮和小光同学的猜测．
【结论与解释】
（1）由以上探究结果可知：小明同学的猜测是正确的．
（2）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是刚熄灭的蜡烛周围有蜡烛燃烧产生而残留的二氧化碳存在．
【反思与评价】
小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而成气态，不会凝结成雾状．所以不应该猜测白烟是水蒸气．
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8．5月31日是世界无烟日．继北京后，我国各大城市将陆续颁布并实行室内控烟条例．香烟烟气中含有CO、CO₂、SO₂等气体．下列关于这三种气体的说法中正确的是（　　）

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10．

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（1）写出图中指定仪器的名称：
①试管②酒精灯③集气瓶．
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（4）用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因可能是：集气瓶未装满水（或者刚开始有气泡产生就收集或者导管没有伸入到集气瓶底部）．

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