将化学知识应用在生活中.其中建议正确的是()
A. 洗发时.建议先用护发液.后用洗发液
B. 当炉具火焰黄色且冒黑烟,建议调小氧气门
C. 加油站防火,建议配用泡沫灭火器
D. 铁锅炖鱼后,建议涂食用油后放置
科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第一节尖子生题 题型:实验题
某同学为了探究物质的性质,以氧气为例,做了如下实验:如图所示,先收集了两瓶氧气后正放在桌上,盖好玻璃片,然后用带火星的木条插入A集气瓶中,在B瓶中放入一只昆虫.请回答下列问题.
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(1)观察到的实验现象:
A瓶________________;
B瓶________________;
(2)探究得出氧气的部分性质:
物理性质____________;
化学性质____________.
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题
下列有关指定容器中水的主要作用的说法,错误的是( )
实 验 装 置 |
硫在氧气中 燃烧 |
测定空气中氧气含 量 |
铁丝在氧气中燃烧 |
探究燃烧的 条件 |
主 要 作 用 | 集气瓶中的 水: 吸收反应放 出的热量 | 量筒中的水: 通过水体积的变化 得出空气中 O2 体积 分数 | 集气瓶中的水: 冷却溅落的熔融物,防 止集气瓶炸裂 | 烧杯中的 水: 加热铜片温 度, 隔绝空气 |
选 项 | A | B | C | D |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第一节中档难题提升题 题型:填空题
经测定,在任何水溶液中,均存在一定数量的H+(用n(H+)表示)和一定 数量的OH-(用 n(OH-)表示),n(H+)与 n(OH﹣)的相对大小对应溶液的酸 碱性如表所示:
n(H+)与 n(OH﹣)的相对大小 | 溶液的酸碱性 |
n(H+)>n(OH﹣) | 酸性 |
n(H+)=n(OH﹣) | 中性 |
n(H+)<n(OH﹣) | 碱性 |
据此分析
(1)常温下测得水中pH=7,可知水中 n(H+)___n(OH﹣)(填“>”或“=”或“<”,下同).
(2)向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞,现象是___,原因是该溶液 中 n(H+)____n(OH﹣).
(3)往上述试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液,溶液颜色褪去,说明硫酸氢钠 溶液中 n(H+)____n(OH﹣).
(4)通过上述信息,由此得出盐溶液一定显中性是否正确?___(填“正确”或“错误”).
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第一节中档难题提升题 题型:单选题
推理是常用的学习方法,下列推理正确的是( )
A.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物
B.木炭、活性炭可用于净化空气,所以碳单质都能净化空气
C.酸雨的pH小于7,所以 pH小于7的雨水一定是酸雨
D.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃甲烷前一定要验纯
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第一节中档难题提升题 题型:单选题
中考复习阶段,小谢同学梳理了以下知识:①生活中使用的洗发液一般是弱碱性的;②催化剂一定能加快化学反应的速率;③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;⑤自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度⑥淬火后的针制钓鱼钩 。其中你认为合理的个数是:
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第一节难度偏大尖子生题 题型:单选题
洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要.下列气体目前不计入空气污染指数的项目是
A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.臭氧 D.一氧化碳
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科目:初中化学 来源:甘肃省平凉市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
燃烧是人类最早利用的化学变化之一,运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养,下列灭火的措施或行为你认为错误的是
A.电烤炉着火时,用水浇灭
B.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜
C.扑灭森林火灾时,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
D.实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖
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