【题目】在一次用餐中,同学们对“固体酒精”产生了好奇,于是对其成分进行研究。
【查阅资料】(1)该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。(2)氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。
【提出问题】(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质?
【实验探究】(1)按如图实验,发现澄清石灰水变浑浊,可得出酒精中含有碳元素的结论,此结论_____(选填“合理”或“不合理”)。
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(2)为确定氢氧化钠的变质程度,分组探究。取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置。
①甲组按下表探究:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取上层清液于试管中,滴加酚酞溶液 | 溶液变红 | 清液中有氢氧化钠 |
取上层清液于另一试管中,加入适量氯化钡溶液 | _____ | 清液中有碳酸钠 |
②乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠,理由是______________。他们另取烧杯中上层清夜,加足量氯化钡溶液,充分反应后滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红。
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的___(填序号)
A.Ba(OH)2溶液B.CaCl2溶液C.Ca(OH)2溶液
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【题目】走进“化学村”,“化学村”的布局如图:
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(1)认识“居民”:
①10户“居民”中,俗称“苏打”的是______(写化学式),往其水溶液滴入紫色石蕊溶液的现象为____________.
②“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为_____________________.
③盐酸有5户相邻的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3,不能与它发生反应的是___
(2)认识“村中的路”,只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路,请你在图中找出一条从“CO2家”到达任意出入口的路,用序号表示出来:1—________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种,依次进行下列实验(假设每一步反应或吸收均完全):①无色气体在足量氧气中燃烧;②燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶,装置增重3.6g;③再将剩余气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶,装置增重4.4g。下列推断正确的是( )
A. 该气体可能只含有CO、H2 B. 该气体可能只含有CH4、CO
C. 该气体一定只含有CH4 D. 该气体一定只含有CH4、H2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素(一种用于治疗疟疾的药物),获得2015年诺贝尔医学奖.青蒿素是治疗疟疾的特效药,化学式为C15H22O5.下列关于青蒿素的说法正确的是
A.青蒿素含有42个原子
B.青蒿素属于氧化物
C.青蒿素中C、H、O的质量比是15:22:5
D.青蒿素中碳元素质量分数最高
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题。
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(1)实验室可选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,为方便加入液体药品,发生装置可选择图中的_________(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为_______________。
(2)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,同时生成氯化钙和水。
回答下列问题:
最好选用下图图1中_________(选填装置A、B、C、D)作为气体发生装置制取氨气 。
图2是两套干燥气体装置,可用于干燥NH3的是______(填 “甲”或“乙”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关营养成分与人体健康关系的叙述中错误的是( )
A. 食用蔬菜、水果补充维生素 B. 青少年预防佝偻病,应适量补锌
C. 人体缺铁易患贫血病 D. 蛋白质、油脂能为人体提供能量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小玲学习了用pH试纸测定溶液pH的方法后,收集了家里几种物质进行测定,结果如下:
物质 | 厕所清洁剂 | 牙膏 | 肥皂 | 厨房清洁剂 |
pH | 2 | 8 | 10 | 12 |
上述物质中,最容易腐蚀铁制下水管道的是( )
A. 厕所清洁剂 B. 牙膏 C. 肥皂 D. 厨房清洁剂
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