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【题目】诺氟沙星胶囊是常用抗菌药物,说明书如图,某患者遵医嘱,每次服用诺氟沙星胶囊200mg,一段时间后病情有了好转。请回答以下问题:

(1)诺氟沙星的相对分子质量是_____

(2)诺氟沙星分子中碳、氢、氮的原子个数比为_____。

(3)诺氟沙星中氧元素的质量分数是_____(精确到0.1%)。

(4)从组成上可知诺氟沙星属于_____(填“单质”或“化合物”);患者一个疗程共服用了40粒诺氟沙星胶囊。

【答案】319 16:18:3 15.0% 化合物

【解析】

(1)诺氟沙星的相对分子质量=(12×16)+(1×18)+19+(14×3)+(16×3)=319;

(2)1个诺氟沙星分子中含有16个碳原子、18个氢原子、3个氮原子,诺氟沙星分子中碳、氢、氮的原子个数比=16:18:3;

(3)诺氟沙星中氧元素的质量分数是;

(4)诺氟沙星是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄,经查阅资料发现,原来土壤中是缺少氮元素所致。于是他向土壤中施用了一种叫尿素[CO(NH2)2]的氮肥。请帮小明同学计算:

(1)CO(NH2)2相对分子质量________。

(2)求CO(NH2)2中碳、氧、氮、氢元素的质量比________________。

(3)如向土壤中施180g尿素,相当于向土壤施入________ 克氮元素? (写出计算过程)

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【题目】茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中,正确的是:

A.茶氨酸含有7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子和2个氮原子

B.茶氨酸中碳元素与氧元素的质量比为7:3

C.茶氨酸不是氧化物

D.茶氨酸中含有N2分子

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【题目】用如图装置进行实验(夹持仪器略去)。

(1)如图 1,加热一段时间后,蜡烛熔化、掉落,之后火柴燃烧。

①能说明铜具有导热性的现象是________________。

②能体现物质化学性质的现象是_________________(填标号)。

A酒精燃烧 B蜡烛熔化 C火柴燃烧

(2)如图2,高锰酸钾发生反应的符号表达式为__________;木炭遇 O2燃烧时,现象为_________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】地球是太阳系行星中唯一被液态水覆盖的星球.

(1)自然界的水需要经过①沉降、②_________、③吸附、④消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水(即自来水).实验室中进行②中的操作,除玻璃棒外,须用到的玻璃仪器是______和______,玻璃棒的作用是_________;该操作有速度很慢,可能的原因是______.(填一种)

(2)“直饮水”就是可直接饮用的水,其主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜→紫外线→直饮水.其中超滤膜可以让水分子通过,其它大分子污染物则被截留.此流程中活性炭的作用为________。

(3)如图装置可研究水的组成.先将水电解,再检验两极产物.经检验_________管(填“a”或“b”)中为氧气,另一管中为氢气.若将两管中的气体混合点燃,会发生_______现象,并生成水.关于水的组成,由此实验可以得出的结论是______。

(4)爱护水资源一方面需要节约用水,另一方面要防治水体污染.下列措施中,有助于防治水体污染的是________(填字母序号).

A 使用节水龙头 B 直接将工业废水排入大海 C 集中处理生活污水后再排放 D 园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌.

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【题目】如图是初中化学中常见的实验。

(1)A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____。

(2)B中集气瓶底部有少量水,其作用是_____。

(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有_____的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是_____(写出一条即可)。

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【题目】某化学小组的同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序。请你和他们一起进行以下的探究活动并回答有关问题。

(提出问题)三种金属的活动性顺序是怎样的?

(猜想与假设)小华的猜想是Cu>Fe>Al;小强的猜想是Fe>Cu>Al;你的猜想是_____。

(实验一)①小丽取铁丝、铝丝、铜丝和编号为①、②、③的三支试管,进行如下实验(试管中均盛有相同体积、相同浓度的稀盐酸):

实验步骤

观察到的现象

实验结论

将铁丝插入试管①中

_____

铝、铁、铜三种金属的活动性顺序为_____

将铝丝插入试管②中

刚开始无明显现象,过一段时间有大量气泡产生

将铜丝插入试管③中

中无明显现象

(交流与表达1)同学们对铝丝的实验现象进行了讨论,刚开始无气泡产生的原因是_____

(实验二)为了验证以上的实验结论,小丽同学又取了形状、大小相同且打磨干净的铜片、铝片及相关溶液,进行如图所示的实验:

(1)实验中,烧杯内盛放的溶液是过量的_____溶液。

(2)烧杯中发生反应的化学方程式为_____。

(交流与表达2)小华同学提出也可以选择一种金属与两种盐溶液进行探究,小平要补充的方案是_____(只写出所用的试剂即可)。

(实验结论)通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序。

(评价与反思)实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有_____(任写一种)。

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【题目】根据下列的三个实验图,回答问题:

(1)A实验中的错误导致量出的液体体积将_________(填“偏大”或“偏小)。

(2)B实验中的一处明显错误是___________,若过滤后滤液仍然浑浊原因可能是_________(回答一点)。

(3)C实验的目的是____________,该反应的化学方程式为_____________。

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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )

A. 在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液

B. 在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰

C. 用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体

D. 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻

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同步练习册答案